Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385406
  • Lèxic | Recurso educativo 560235

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 5092 visitas

    Un monstre de cap color Una vegada hi havia un monstre jovenet que no coneixia gairebé res del món que coneixem nosaltres, perquè ni anava a escola ni mirava la tele. El monstre feia aquella olor…

    Ver más

  • Analiza. Un climograma de Andalucía | Recurso educativo 571812

    Analiza. Un climograma de Andalucía

    EduBook Organización

    • 5101 visitas

    Observa este climograma y contesta a las preguntas: ¿Qué representan las barras? ¿Qué representa la línea? ¿En qué estación del año llueve más? ¿Cuándo llueve menos? ¿En qué meses…

    Ver más

  • Redondear números naturales | Recurso educativo 574488

    Redondear números naturales

    EduBook Organización

    • 5100 visitas

    Los dos precios están entre 19.000 y 20.000 €. Observa el esquema: Para redondear un número al millar más próximo, nos fijamos en la cifra de las centenas:

    Ver más

  • Les papallones | Secuencia didáctica 601110

    Les papallones

    EduBook Organización

    • 5080 visitas

    Vivim en un món complex que encara no coneixem del tot. Per això, moltes persones es dediquen a descobrir i investigar com funciona la realitat que ens envolta. Els científics i els investigadors ens…

    Ver más

  • Els cossos geomètrics | Secuencia didáctica 605698

    Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 5077 visitas

    La piràmide del museu del Louvre (París) té una altura de 21,6 m. Està formada per 673 plafons de vidre transparent, dividits en 603 rombes i 70 triangles. La inclinació de les seues parets, igual…

    Ver más

  • El text  expositiu | Secuencia didáctica 608852

    El text expositiu

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 4714 visitas

    Hi ha una gran varietat de textos. Per simplificar reduïm a tres els tipus de textos no literaris: l'expositiu, l'argumentatiu i l'instructiu. Així com hi ha tres colors bàsics (blau,…

    Ver más

  • Proyecto Axarquía..  | Recurso educativo 615404

    Proyecto Axarquía..

    Editorial Graó Organización

    • 5080 visitas

    En el presente artículo se describen las características más destacables de los materiales curriculares para el área de Ciencias de la Naturaleza de la ESO, que ha elaborado el Grupo de Ciencias de…

    Ver más

  • Instrumentos musicales en el Museo de Bellas Artes de Bilbao. Propuestas para es | Recurso educativo 617062

    Instrumentos musicales en el Museo de Bellas Artes de Bilbao. Propuestas para es

    Editorial Graó Organización

    • 5072 visitas

    Una de las características del mundo actual es la tremenda dinámica que se manifiesta en todos los frentes de las actividades humanas. Del mismo modo, los museos dejan de ser un lugar rígido y severo…

    Ver más

  • El marco teórico del aprendizaje informal..  | Recurso educativo 617442

    El marco teórico del aprendizaje informal..

    Editorial Graó Organización

    • 5075 visitas

    El artículo discute el enfoque del aprendizajenformal. Se parte de una consideración sobre las limitaciones del aprendizaje escolar y de lamportancia progresiva de otros contextos de aprendizaje que…

    Ver más

  • La botánica aplicada a cómo mostrar las utilidades de los vegetales..  | Recurso educativo 617874

    La botánica aplicada a cómo mostrar las utilidades de los vegetales..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 4879 visitas

    Se presenta una materia optativa regulada por el MEC para el segundo ciclo de la ESO: la botánica aplicada. Dicha materia se ha desarrollado mediante una experiencia apoyada en un libro de texto creado…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: