Entrevista com Philippe Perrenoud sobre a democratização do ensino |

O sociólogo afirma que o professor precisa de capacitação para modificar sempre sua maneira de explicar até que todos os alunos aprendam

Bloc I. els orígens del món contemporani

Etapas del desarrollo cognitivo del niño

EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Desarrollo cognitivo: Las personas desde que nacemos, incluso desde antes de nacer, hasta la edad adulta y después, pasamos por un largo camino de crecimiento, a…

Ser Padre: Una figura fundamental

“Es más fácil construir a un hijo fuerte que reparar un hombre roto” Frederick Douglas El 19 de Marzo se celebra el día del padre. Los niños y niñas muestran…

Escuela de padres: La educación infantil no siempre valorada

Lo leí el otro día en un foro: “la educación Infantil no está suficientemente valorada en los colegios”. Aunque generalizar es muy peligroso, lo cierto es que la etapa de…

Método Cos-Art..

Lanterpretación llevamplícito el análisis profundo de varios factores. En el siguiente artículo se expone, desde el método Cos-Art, lanteracción entre la música y el movimiento (emoción,…

Resolución de problemas reales en el aula. Determinación experimental de vitamin

En este artículo se describe una experiencia didáctica en el ámbito de la química preuniversitaria que aborda la resolución en el laboratorio de una problemática real. Sencluyen un guión para el…

Reflexionar y cooperar para aprender..

Vamos a explicar dos experiencias realizadas con alumnos y maestros del primer ciclo de educación secundaria obligatoria, que trabajando conjuntamente y de forma cooperativa, han elaborado diferentes…

Materiales: ¡Órdago! El desafío de vivir sin drogas.

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La razón relacional: crítica, creatividad y cuidado.

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