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¿Por dónde empezar? Aproximaciones inductivas al PCC.
Editorial Graó Organización
- 1977 visitas
La elaboración del Proyecto Curricular de Etapa debe poner en marcha un proceso compartido de formación-innovación, en un equipo educativo, mediante el cual se inicie la reflexión e indagación…
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El profesor y la seguridad afectiva en educación infantil.
Editorial Graó Organización
- 1977 visitas
El niño, como cualquier persona, necesita del marco el grupo humano para sentirse seguro, de la misma manera que necesita del reconocimiento en el seno de dicha comunidad para no sentirse absorbido,…
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El papel del deporte en los campus de excelencia universitarios.
Editorial Graó Organización
- 1982 visitas
En el marco del Plan Integral A+D ejecutado por el Consejo Superior de Deportes, en cuya elaboración, desarrollo y seguimiento han participando de manera activa numerosos especialistas en las…
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Leer y escribir con espíritu mironiano.
Editorial Graó Organización
- 1975 visitas
Joan Miró definía su trabajo como el de un jardinero. Decía que hay que madurar las ideas, dejar pasar el tiempo. Miró se apasionaba y mantenía una lucha constante entre aquello que quería pintar…
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Los juegos modificados y las modificaciones según el alumnado en el modelo compr
Editorial Graó Organización
- 1986 visitas
En este artículo se describen los pensamientos del alumnado sobre los juegos modificados que practicaron en las primeras clases de su iniciación a tres deportes colectivos y las modificaciones…
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Més arts, sisplau
Editorial Graó Organización
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- 1792 visitas
Ken Robinson, educació artística, desenvolupament emocional, desenvolupament cultural, competències bàsiques, desenvolupament estètic, desenvolupament cognitiu, valors ètics,
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Entrevistamos a Sylvia Schwarzenbach.
Editorial Graó Organización
- 1976 visitas
A Sylvia Schwarzenbach le preocupan muchas cosas en relación con la música y la educación musical. Esa preocupación le ha llevado por diferentes caminos en la búsqueda de una educación musical…
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La expresión corporal en educación física en primaria: Conclusiones sólidas para
Editorial Graó Organización
- 1987 visitas
Los párrafos que se exponen a continuación muestran las conclusiones más significativas derivadas de un trabajo de investigación realizado con el profesorado de educación física de los centros…
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¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 1972 visitas
Las escuelas infantiles de primer ciclo deberían posibilitar y favorecer que los niños y niñas pudieran hacer una jornada reducida, de tres o cuatro horas diarias. Incluso, que pudieran asistir a la…