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Avaluació (8) - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1738 visitas
Llig aquest poema: Explica com és la rima. Quin tipus d'estrofa és? De quin tema parla? Alquímies solars Oh sol, oh màgic poderós que, sense filtres ni col·liris, desfent la garba de ton iris…
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Concordança entre els elements del SN i SV
EduBook Organización
- 1742 visitas
Morfosintaxi 1. Què és un sintagma? Un sintagma és un mot o un conjunt de mots que formen sentit i que s'estructuren al voltant d'un nucli. Segons el nucli que tinguen, els sintagmes es…
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La cèl·lula, un sistema complex de membranes
EduBook Organización
- 1739 visitas
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L'ORDINADOR
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 1556 visitas
Vídeo que et mostra els noms de les diferentes parts d'un ordinador.
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La Antártida
Núria Termes Organización
- 3 lo usan
- 1196 visitas
Página oficial del aventurero Albert Bosch en la que habla sobre la Antártida.
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Motivación y currículum de ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 1745 visitas
Al profesor de hoy cabe pedirle no solamente que posea una sólida preparación científica y técnica y una competencia profesional en el campo didáctico y pedagógico. Le es exigible también la…
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Resolución de problemas reales en el aula. Determinación experimental de vitamin
Editorial Graó Organización
- 1735 visitas
En este artículo se describe una experiencia didáctica en el ámbito de la química preuniversitaria que aborda la resolución en el laboratorio de una problemática real. Sencluyen un guión para el…
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Líneas para la evaluación de un plan de formación..
Editorial Graó Organización
- 1741 visitas
En no pocas ocasiones, las propuestas que se hacen para evaluar planes de formación suelen limitarse a establecer una serie de mecanismos, normalmente dispositivos de carácter instrumental, para la…
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Las asambleas de clase o cómo hacer cosas con las palabras..
Editorial Graó Organización
- 1741 visitas
Este artículo quiere ser un alegato en favor de las asambleas de clase. Esta práctica educativa no es una pérdida de tiempo ni una injustificabe concesión a los alumnos ni tampoco es un rasgo…