Recursos educativos página 29254

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Practica. Actividad 4
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Redondea a las unidades los siguientes números decimales: El número natural más próximo a 30,1 es . El número natural más próximo a 31,3 es . El número natural más próximo a 31,8 es . El…
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Lee y comparte. Actividad 3
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¿Cuál de los dos aviones es más moderno? Es más moderno el .
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Expresiones complejas e incomplejas
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La masa de estos cuerpos está expresada con una sola unidad, es decir, en forma incompleja: La tabla nos ayuda a expresarlos en forma compleja (más de una unidad):
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Resuelve problemas. Actividad 3
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Dos chinchetas pesan 5,3 dg. ¿Cuántos miligramos pesa cada una? Cada una pesa mg. ¿Cuántos gramos pesarán 50 chinchetas? ¿Y 200 chinchetas? 50 chinchetas pesarán g. 200 chinchetas pesarán g.
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Profundiza. Actividad 2
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¿Cuánto pesa cada limón? ¿Y el melón? Cada limón pesa g, y el melón pesa kg.
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Evalúo mis logros. Actividad 18
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Resuelve: Un paquete de tres pares de calcetines vale 8,95 €. ¿A cuánto sale el par de calcetines? Redondea el resultado a los céntimos. El par de calcetines cuesta €.
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Lee y comparte
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Responde y comenta con tus compañeros: ¿Qué radio tiene el paracaídas de aterrizaje? ¿A qué altitud se inicia el descenso propulsado con cohetes? ¿Cuántos cohetes actúan en el descenso…
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Aplicar. Actividad 2
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Tomo el tren de las 10:23 h. La duración del viaje es de 3 h y 55 min. ¿A qué hora llegaré a mi destino? Llegaré a las : h.
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Aplicar. Actividad 3
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Explica los pasos intermedios que has utilizado en la actividad anterior, "Aplicar. Actividad 2".
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Razonar. Actividad 1
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Medita un poco y responde: ¿Qué tienen en común los puntos del eje horizontal? Tienen en común su coordenada. ¿Qué tienen en común los puntos del eje vertical? Tienen en común su coordenada.
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