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Investigando en geometría..
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En Geometría el trabajo se propone desde una perspectiva denvestigación, centrada en la Resolución de Problemas. A partir de una situación concreta, el estudiante va avanzando con el ánimo de…
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El instrumento musical en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
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Hablar del uso del instrumento musical en la educación secundaria puede parecer, a simple vista, un hecho que carece de aspecto problemático alguno. De hecho, todos los programas educativos oficiales…
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Líneas de actuación educativa en torno a la igualdad y la diversidad..
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Existen una serie de formas de actuación, más o menos conscientes, que socavan el derecho a la educación de la totalidad de la población. Hemos de recalcar que la educación es un derecho, no una…
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Algunos aprendizajes desde la práctica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se revisan dos experiencias de aprendizaje cooperativo realizadas en contextos educativos muy dispares -alumnos de universidad y alumnos de un programa de diversificación curricular,…
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Recursos para la práctica: Planificación del lenguaje escrito.
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aprendizaje, educación, educación infantil, escuela, infancia,
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
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Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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La escala de análisis: un tema central en didáctica de la geografía..
Editorial Graó Organización
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La escala geográfica no es una mera cuestión técnica. El aprendizaje de escala geográfica va más allá de la comprensión geométrica,mplica la comprensión etimológica del concepto, el…
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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
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¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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Cuando la filosofía y la escuela se encuentran.
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A los niños se les puede hablar en blanco y negro, aunque para hacerlo sean necesarias las historias más fantasiosas. Si están seguros de poder hablar y de que alguien les escucha, ellos mismos…
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¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana.
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Lasnstituciones de educación superior australianas consideran que el dictado de cualquier asignatura debencluir la enseñanza de las prácticas de lectura, escritura y estudio propias de cada dominio…
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