Recursos educativos página 30261

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Observa el gráfico, completa y suma.
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Estadística. Obtener información de un gráfico. ¿Cuánta„ cereza„ se come cada uno? ¿Cuánta„ cereza„ se comen entre lo„ do„?
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Resta número„ de do„ cifra„.
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Algoritmo vertical de la resta. Tachar unidades y decenas.
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Indica:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Resta en vertical
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Gramática. Actividad 5
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Escribe mensajes con las siguientes intenciones comunicativas: Solicitar un favor a alguien. Pedir una información. Disculparse. Dar tu opinión. Preguntar por el precio de algo. Dar una orden.…
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Ortografía. Actividad 4
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Escribe nombres de las siguientes cosas que lleven hiato o diptongo e indica cuál llevan: cinco países cinco ciudades cinco objetos cinco frutas cinco ríos cinco profesiones
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Leer y comprender. Actividad 2
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Divide la lectura en las tres partes de la narración y justifica por qué la divides así: Introducción Desarrollo Desenlace
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Ortografía. Actividad 3
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Completa el texto: Huo un tiempo en que los ordenadores solo funcionaan si se les conectaa a una casete. Tenían tan poca memoria que apenas caían unos cientos de datos. No saíamos que el futuro nos…
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Ortografía. Actividad 6
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Forma adjetivos terminados en -ivo y en -iva a partir de los siguientes verbos: comprender→comprensivo, comprensiva afirmar , educar , informar , progresar , llamar , expresar , exclamar , participar ,
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Cuenta a tus compañeros algún cuento o leyenda que hable de personajes fantásticos: gnomos, vampiros, monstruos... Fíjate Utiliza todos los recursos expresivos que te proporcionan la voz, los gestos…
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