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Juego para clasificar
Neus M Docente
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Hoy os traemos nuestro rincón de letras que hemos elaborado en nuestra aula de P4.
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¿Repetir es la mejor opción para los repetidores?
Mario Marín Docente
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- 2127 visitas
La RAE define repetir como volver a hacer lo que ya se ha hecho. Si un alumno suspende una asignatura o un curso, debe repetirlo. Es decir, vuelve a hacer lo mismo en lo que ha fracasado.
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Tipos de triángulos - Vitutor
mayk paredes guevara Docente
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- 2056 visitas
Tipos de triángulos: equilátero, isósceles, escaleno, acutángulo, rectángulo, obtusángulo.
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Geoboard: geoplà virtual
Eva Ribes Organización
- 10216 visitas
Pàgina web a un geopla virtual que ens servirà per a construir diversos tipus de polígons. Tens a la teva disposició 8 colors de gomes elàstiques i 2 mides de tauler per començar a jugar amb el…
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Problemas de mezclas #matemáticas
Miguel Ángel Ruiz Domínguez Docente
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- 7113 visitas
En la clase de resolveremos problemas de mezclas : Para hacer un batido de fresa y mango queremos mezclar batidos de ambos sabores. El batido de fresa cuesta...
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Blog de 1º de E.P. Colegio Vedruna (Pamplona) | Recursos educativos para 1º de Educación Primaria
primero primaria Docente
- 4 lo usan
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Blog de 1º de E.P. Colegio Vedruna (Pamplona) Recursos educativos para 1º de Educación Primaria
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El siglo XVIII. Las reformas económicas
Tiching explorer Organización
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- 20017 visitas
Página que describe brevemente las reformas económicas realizadas en España durante el siglo XVIII: agricultura, industria y comercio.
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Estrategias de modificacion de conducta: Economia de fichas
Recursos para maestros de apoyo Docente
- 18711 visitas
Es una técnica específica para desarrollar conductas incipientes y también para disminuir conductas problemáticas. En ella intervienen el reforzamiento positivo (las fichas que el alumno ganará…
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Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa ? Educación
Carmen Cardeñosa Docente
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- 1887 visitas
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Indagar sobre la práctica para desarrollar competencias docentes |
José Manuel Martos Ortega Docente
- 22 lo usan
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