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Qué hace sufrir a los niños..
Editorial Graó Organización
- 2511 visitas
Quizá sea un poco osado intentar, desde la mirada de un adulto, dar respuesta a la pregunta planteada como título de este artículo. Las penas y las alegrías de los niños y de las niñas no son más…
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La educación del consumidor en primaria..
Editorial Graó Organización
- 2505 visitas
El profesorado de educación primaria tiene muy claro que su alumnado está en el momento idóneo para profundizar en su educación como consumidores. Sabe que son las víctimas propiciatorias de una…
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¿Para qué aspectos concretos de la vida deben preparar las matemáticas?.
Editorial Graó Organización
- 2503 visitas
Se enuncian 50 objetivos concretos en relación a temas de salud, economía, nutrición, comportamiento democrático, consumo, tecnología, medio ambiente, etc., que deberían estar presentes en la…
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«Esto era i no era»..
Editorial Graó Organización
- 2506 visitas
Elmaginarionfantil es un mundo poblado por un gran número de personajes, en este artículo se reflexiona sobre aquellos que salen del mundo de los cuentos para adquirir una vida propia y establecen…
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Del cómic al relato. Un trabajo de expresión escrita en el marco de la secuencia
Editorial Graó Organización
- 2504 visitas
En este artículo se presenta la secuencia formativa correspondiente a la fasenicial, de programación, de la actividad de expresión escrita "Del cómic al relato", realizada en el ciclo…
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La investigación sobre la práctica de la enseñanza en la formación del profesora
Editorial Graó Organización
- 2508 visitas
El presente artículo tiene como objeto la ejemplificación de un proceso denvestigación colaborativa sobre la práctica de enseñanza. A través de la exposición de esta experiencia es posiblelustrar…
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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
- 2508 visitas
relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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La integración de las TIC en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2093 visitas
A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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¿Cómo ayudan a aprender las construcciones?.
Editorial Graó Organización
- 2509 visitas
El juego manipulativo de las construcciones es unnstrumento pedagógico que favorece el desarrollo del niño o la niña. Las construcciones son juguetes poco sofisticadosdeales para el aprendizaje, con…
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Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..
Editorial Graó Organización
- 2502 visitas
De la multiplicidad de recursos que presenta el museo como espacio educativo, lanteractividad se muestra como una de las herramientas más versátiles en el momento de articular nuevas propuestas y…
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