Recursos educativos página 20416

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How to make chocolate chip cookies
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1942 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. It consists of a text and several comprehension questions (multiple choice). We practice following instructions. We need to sign in to view the resource.
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The Greenhouse effect, Global warming and the Ozone layer
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1937 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text about environmental issues, and then answer the questions. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.
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The printing press
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1924 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text about the history of printed books, and then we answer the questions to check comprehension. We need to sign in to the…
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Michelangelo Buonarroti
Alicia Viver Docente
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1738 visitas
Esta página web nos realiza una completa exposición de la biografía, trayectoria artística, influencias y descripción técnica de las obras de arte creadas por el pintor renacentista Michelangelo…
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Quiz: Are, am, is
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1749 visitas
In this multiple-choice questionnaire we have to click onto the correct answer.
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La escultura de Canova
Alicia Viver Docente
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1938 visitas
En este visionado, de la página de youtube, realiza la explicación mediante el hilo conductor de la biografía del artista, a partir del cual va citando las obras más relevantes de cada una de las…
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Camille Pissarro
Alicia Viver Docente
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1940 visitas
Esta página web nos dispone una serie de imágenes de la obra de artista Camille Pissarro.
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Reading a timeline
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1747 visitas
Interactice activity designed to help us practice reading a timeline. We have to place the years on the time.
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Lima
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1952 visitas
Documental sobre la capital peruana: su origen, su localización, su geografía, su historia, sus monumentos... todo ello en busca de la huella hispánica.
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Mixing colours
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1924 visitas
Interactive lesson guide designed to help us find out about how to make new colours. We mix the primary colours to obtain new ones. We need to sign in to view the resource.
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