Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Martin Luther King
- Problemas de multiplicación
- Química elemental
- Guía de alimentación y salud
- poesías de cumpleaños
- Arte prehelénico
- Carga positiva
- Historia universal
- Dibujo ecosistema
- Diccionario alfabético
- Actividades de ciencia para niños
- actividades educativos
- Países de Europa
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Arte gótico
-
Qui diu cadascuna d'aquestes frases de la lectura, el cavaller o la prin...
EduBook Organización
- 3350 visitas
Qui diu cadascuna d'aquestes frases de la lectura, el cavaller o la princesa? Ei, si només em falta la llança! I quina cuirassa tan lluent! Socors, auxili, que algú m'ajudi! La meva carn…
-
Explica què creus que volen dir aquests versos del poema El foc famo...
EduBook Organización
- 3346 visitas
Explica què creus que volen dir aquests versos del poema El foc famolenc:
-
La comunicació
EduBook Organización
- 3346 visitas
Les persones feim servir la comunicació amb la finalitat de fer saber alguna cosa a altres persones, per entendre'ns o per manifestar-nos els nostres gusts, opinions, sentiments, necessitats, etc.…
-
Cerca a la lectura i escriu les paraules que defineixen els habitants de...
EduBook Organización
- 3347 visitas
Cerca a la lectura i escriu les paraules que defineixen els habitants del regne de la lectura: treballadors contents pobres trists ploramiques obedients espavilats feliços educats avorrits
-
Indica les diferents parts que té la narració de la lectura:
EduBook Organización
- 3341 visitas
Indica les diferents parts que té la narració de la lectura:
-
![Fixa't en l'exercici anterior. [...] | Recurso educativo 538109](//sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538109_1400550266_s.png)
Fixa't en l'exercici anterior. [...]
EduBook Organización
- 3346 visitas
Fixa't en l'exercici anterior. Què tenen en comú les darreres paraules de cada columna? I les dues primeres paraules de la primera columna?
-
Repàs trimestral 2r Trimestre - Avaluació i repàs del 3r trimestre
EduBook Organización
- 3345 visitas
Repàs trimestral 2r Trimestre Avaluació i repàs del 3r trimestre
-
Comunica amb gestos els missatges següents:
EduBook Organización
- 3335 visitas
Comunica amb gestos els missatges següents: Comunica amb gests els missatges següents: Tinc fam! Potser! Vine! Adéu! No vull sentir-ho! Em fa mal el colze! Vés-te'n! Tinc son!
-
Escriu les paraules següents i posa-hi accent a les que en necessiten. D...
EduBook Organización
- 3335 visitas
Escriu les paraules següents i posa-hi accent a les que en necessiten. Després, digues si són agudes, planes o esdrúixoles: lluna formula semafor bolid traure ordinador camio repas ciencia
-
Escriu noms que concorden amb els adjectius, i adjectius que concorden ...
EduBook Organización
- 3340 visitas
Escriu noms que concorden amb els adjectius, i adjectius que concorden amb els noms següents: làmpada … final … barba … … sec … plena neu … llibre … cançó … … francesa … salvatge…
![Fixa't en l'exercici anterior. [...] | Recurso educativo 538109](http://sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538109_1400550266_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
