Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Felicitación navideña | Recurso educativo 40734

    Felicitación navideña

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3121 visitas

    Observaremos esta imagen de una felicitación navideña hecha por unos niños y haremos preguntas.

    Ver más

  • The Canterville ghost | Recurso educativo 40802

    The Canterville ghost

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 2917 visitas

    In this unit we talk about daily routines and learn how to express feelings. We practice grammar (simple present and past tense) and vocabulary (house). We need to install "Malted Web 2.0" to…

    Ver más

  • National days in the United Kingdom | Recurso educativo 40810

    National days in the United Kingdom

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3117 visitas

    In this unit we learn about cultural aspects regarding the UK (e.g. flags, national days, songs, anthems, patron saints, flowers, the British Government). We learn about Wales, Scotland, England and…

    Ver más

  • News of the world | Recurso educativo 40817

    News of the world

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3139 visitas

    In this unit we practice vocabulary (sports, places, action verbs) and grammar (present progressive). We describe cities and actions happening at the time of speaking. We put special attention on the…

    Ver más

  • The snake ties herself up | Recurso educativo 40959

    The snake ties herself up

    Mestre a casa Organización

    • 3 lo usan
    • 2738 visitas

    Recurso educativo en el que se narra en inglés una historia sobre animales que viven en la selva, con el fin de estimular la resolución colaborativa de problemas y la comprensión oral en lengua…

    Ver más

  • Imaginación… Me imagino que soy un objeto, animal o planta | Recurso educativo 41012

    Imaginación… Me imagino que soy un objeto, animal o planta

    Mestre a casa Organización

    • 3317 visitas

    Secuencia didáctica basada en la creación de historias, donde debemos diseñar personajes y objetos, asignar roles a cada personaje, ordenar secuencias, etc. De este modo trabajaremos la elaboración…

    Ver más

  • Resolució: Relacionar el nostre comportament amb el de l’altre | Recurso educativo 41042

    Resolució: Relacionar el nostre comportament amb el de l’altre

    Mestre a casa Organización

    • 3 lo usan
    • 2730 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "RESOLUCIÓ DE PROBLEMES SENZILLS: SI L'ALTRE FA... JO FAIG", els objectius de la qual són: identificar sentiments propis, relacionar el nostre comportament…

    Ver más

  • Society | Recurso educativo 41049

    Society

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3136 visitas

    In this unit we learn how to give advice, express possibility, obligation and necessity, expressing regrets about the past. We practice vocabulary related to environment, pollution, traffic, and social…

    Ver más

  • Parques naturales de Canarias Timanfaya Lanzarote | Recurso educativo 41126

    Parques naturales de Canarias Timanfaya Lanzarote

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3138 visitas

    Este recurso nos ofrece un vídeo sacado del reportaje sobre los Parques Nacionales de Canarias. El parque Nacional de Timanfaya en Lanzarote, en el municipio de Yaiza nos ofrece su diversidad de contrastes.

    Ver más

  • Mobile phones could soon be powered by walking | Recurso educativo 41144

    Mobile phones could soon be powered by walking

    BBC Organización

    • 3331 visitas

    This article explains how a device placed in a shoe can capture the energy of moving micro droplets and convert them into electrical current. A stroll could be enough to recharge portable electronics.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: