Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Cuentos para dormir
- Estadística descriptiva
- Describir un paisaje
- Múltiplos de 8
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Guía interactiva de minerales
- actividades escolares
- Día mundial del agua
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Accidentes de tráfico
- actividades inglés primaria
- Actividades de comprensión lectora primaria para imprimir
- Unidades númericas
- Dictados para primaria
- Arte paleocristiano
-
Resumeix 3
EduBook Organización
- 910 visitas
Posa exemples de llocs on creus que hi ha contaminació acústica.
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 900 visitas
Fes un esquema amb les diferents parts de l'ull humà i explica la funció de cada part.
-
Pensa i respon 3
EduBook Organización
- 914 visitas
El creixement de les plantes es deté a l'hivern, si no és que són en un hivernacle. Explica per què passa així.
-
Operacions amb vectors. Activitat 2
EduBook Organización
- 906 visitas
Observa la imatge i respon: u → + v → = (, ) v → + u → = (, ) u → + v → v → + u → ( u → + v → ) + w → = (, ) u → + ( v → + w → ) = (, ) ( u → + v → ) + w → u…
-
Simetria i periodicitat. Activitat 3
EduBook Organización
- 910 visitas
Explica si els fenòmens següents es poden expressar amb funcions periòdiques: Els batecs del cor. es pot expressae mitjançant una funció periòdica. La variació de l'índex de la borsa.…
-
Simetria i periodicitat. Activitat 4
EduBook Organización
- 913 visitas
Indica el període de les funcions següents: El període de la funció és . El període de la funció és .
-
-
-
Multiplicació i divisió. Activitat 9
EduBook Organización
- 914 visitas
Troba la meitat de cadascún dels nombres següents: –78 → 46 → 122 → –96 → 182 →
-
Potències de fraccions. Activitat 5
EduBook Organización
- 907 visitas
Completa: 4 7 8 · 4 7 6 = 4 7 3 10 2 · 3 10 3 = 3 10 2 5 2 · 2 5 2 = 2 5 4 3 3 · 4 3 3 = 4 3 – 1 3 2 · – 1 3 4 = – 1 3 5 2 2 · 5 2 3 = 5 2