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Recursos educativos
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Practica. Activitat 1
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- 1945 visitas
Al gràfic circular s'hi representa el resultat d'una enquesta sobre l'interès dels joves per la política: Quina és la moda? La moda és .
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Evaluación inicial 03 - La pequeña cerillera
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- 1954 visitas
Indica si estas palabras tienen hiato o diptongo: mío → cuídalo → Raúl → ciempiés → flúor → avión →
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Describe. Descripción con adjetivos
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- 1947 visitas
Describe este cuadro con adjetivos. Después, elabora un texto sobre el cuadro con los que consideres más apropiados: Jan Brueghel el Viejo: La feria anual de la parroquia en Schelle.
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Escribe. Productos con eslogan
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- 1952 visitas
Escribe diferentes eslóganes para estos productos e indica a quiénes van dirigidos: con repetición de sonidos con imperativos con frases rimades con exageraciones
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Indica. ¿Quién lo dice?
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- 1943 visitas
Lee estas frases de la lectura e indica quién las dice: ¡Ella puede servir! ¡Elijo este fantasma! Ya sé lo que vamos a hacer: pediremos a mi primo Jack que nos mande un fantasma de Londres. Vea lo…
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Señala. Propuestas del protagonista
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- 1940 visitas
Señala las propuestas que hace el protagonista: Entrevista con el director → Página de pasatiempos → Información musical → Sección de deportes → Encuesta a los alumnos → Libros…
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Evaluación inicial T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Relaciona las partes de las expresiones e indica qué son: Perro ladrador, → A palabras necias, → Cuando el río suena, → No por mucho madrugar → Buenas acciones valen más →
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Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…
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Evaluación inicial T01 03 - El mensaje de Ángel
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Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): La lengua hablada es un código. Comunicarse es “hablar mucho”. En España solo se habla una lengua: el castellano. En España se habla…
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Investiga. Información turística
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- 1946 visitas
Piensa en un lugar que te gustaría visitar. Busca información en la biblioteca o en Internet y resume la información turística que encuentres.
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