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Primeras Experiencias, de Sieteleguas? ¡Y Sorteo! | El Vuelo de las Mariposas
Marta Carracedo Docente
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15.-ARQUITECTURADELHIERRO.ppt
Mª Antonia Calvo-Manzano Docente
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power point para el conocimiento de la arquitectura del XIX
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13 Social Media Rules to Live By
jose lucio Docente
- 2 lo usan
- 1514 visitas
These rules are loosely adapted from IBM's social networking policy--with an extra dollop of common sense.
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La educación ambiental en los 90.
Editorial Graó Organización
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educación, medio ambiente, ecología, ciencias de la educación, enseñanza, ciencia,
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La formación lingüística inicial permanente del profesorado de lenguas..
Editorial Graó Organización
- 1914 visitas
La formación lingüística que recibe el profesorado en sus estudios universitarios tiende a una especialización excesiva y normalmente está limitada a lanterpretación de los fenómenos de la lengua…
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Las trampas de la calidad..
Editorial Graó Organización
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El autor en este artículo, quiere poner el foco de luz sobre los hilos que tejen esa trampa y que, sin mucha atención, presentan atractivas figuras de competitividad, eficientismo, fiabilidad...…
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Evaluación en el taller de matemáticas. Una propuesta viable..
Editorial Graó Organización
- 1916 visitas
Evaluar contenidos es, sin duda, más fácil que evaluar procedimientos o actitudes. En el diseño de la materia optativa, Taller de matemáticas, se ha concedido una trascendencia secundaria a los…
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Libros: Música popular y música culta.
Editorial Graó Organización
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libros, música popular, música,
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La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre l
Editorial Graó Organización
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La propuesta curricular de la ESO requiere el perfil de un alumno con capacidad para construir, en el marco de esta etapa educativa, su propio proyecto de estudiante, así como para autoorganizarse y…
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Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas
Editorial Graó Organización
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Presentamos una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta tan necesario consolidar y ampliar los canales o vías de relación como tener presentes las posibles dificultades que…