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Sobre las entrevistas con las familias en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 3272 visitas
Nadie puede poner en duda que mantener una comunicación fluida y periódica con las familias de los niños esmprescindible. Por eso, una buena parte del trabajo de los equipos educativos está centrado…
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Una experiencia de educación inclusiva en las escuelas municipales Tabelet i El
Editorial Graó Organización
- 3273 visitas
La ciudad de Terrassa puso en marcha en 1997 una experiencia pionera dentegración entre la educaciónnfantil y la educación especial, que se ha desarrollado desde entonces en la escuela municipal de…
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Educación audiovisual en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3090 visitas
En el colegio de Fuentes de Ebro -Aragón- estamosntentando fomentar la educación audiovisual de nuestros alumnos. Para ello, hemosdo desarrollando desde hace varios años una larga lista de…
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La democratización del conocimiento matemático: popularizando la geometría..
Editorial Graó Organización
- 3283 visitas
Es tópico el "odio a las matemáticas" que se ha establecido como estigma de nuestra materia, a través del tiempo y de las distintas formas de comunicación, en nuestra sociedad. Tratar de…
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¿Cómo educar para el tiempo libre?.
Editorial Graó Organización
- 3272 visitas
La educación para el tiempo libre consiste en permitir y orientar a los chicos y a las chicas para la realización, de manera voluntaria, de una serie de actividades con las que disfrutan, aprenden,…
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Simulación en el aula.
Editorial Graó Organización
- 3274 visitas
Si es cierto el enunciado que afirma que la cantidad de tiempo destinada al juego es proporcional al grado de inteligencia de la especie, entonces nosotros los humanos somos de las especies más…
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Sobre la calidad de los proyectos de gestión y su evaluación..
Editorial Graó Organización
- 3275 visitas
La educación infantil está enfrentada a una situación ambigua en los últimos años. Por una parte, viene experimentando un crecimiento sostenido desde mediados de los años noventa, que ha culminado…
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La formación profesional a lo largo de la vida
Roberto Campos Docente
- 15 lo usan
- 450 visitas
La FP continua debe ser concebida como una secuencia continua a lo largo de todo el ciclo vital mediante la FP de base, la específica (incluidas dentro del sistema educativo) y la continua.
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Les taules de multiplicar
Cristina Seco Organización
- 5 lo usan
- 2254 visitas
Enllaç que conté activitats per repassar les diferents taules de multiplicar. L’alumnat pot escollir quina taula vol practicar.
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La magia de los objetos: realidad aumentada en el aula
Miguel M. Galbis Docente
- 6 lo usan
- 1989 visitas
This is "La magia de los objetos: realidad aumentada en el aula" by Possible Lab on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.
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