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El legado de Roma
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- 3690 visitas
3.1. La romanización La integración de Hispania en el mundo romano supuso la adopción de elementos culturales (derecho, religión, lengua, arte...) propios de esa civilización. Este proceso se…
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El Sistema Solar: planetas y planetas enanos
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- 3694 visitas
3.1. Cómo es el Sistema Solar El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, y numerosos cuerpos que se encuentran a su alrededor ligados por la gravedad: planetas, planetas enanos,…
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Antes de empezar - El reino vegetal
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- 1 lo usan
- 3508 visitas
Objetivos didácticos Determinar las características morfológicas y funcionales que permiten diferenciar a los vegetales de los animales. Conocer las características principales de los grupos…
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Practica. Activitat 2
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- 3693 visitas
Relaciona cada nombre mixt amb la lletra del regle que li correspon: 4 + 8 10 → li correspon la lletra 2 + 3 10 → li correspon la lletra 1 + 7 10 → li correspon la…
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Suma i resta de nombres decimals
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- 3699 visitas
Fixa't en la longitud de la locomotora i del vagó d'aquest tren: Per sumar i restar nombres decimals, segueix aquests passos: Col·loca les xifres del mateix valor en columna, de manera que les…
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Avaluació de les competències bàsiques 2
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- 3685 visitas
Avaluació de les competències bàsiques 2
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 3688 visitas
Fixa't en l'horari de televisió i contesta: Quants de minuts dura Científics? Científics dura min. Què dura més: Dinosaures o Art divertit? Dura més . Quina diferència de durada en…
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Practica. Activitat 3
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- 3686 visitas
Calcula l'àrea dels tres quadrilàters: Àrea: cm2 Quin dels tres té el perímetre més gran? Escriu vermell, verd o blau, segons el color del quadrilàter. .
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Practica. Activitat 2
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- 3693 visitas
Aquest gràfic mostra els resultats d'una enquesta sobre la fruita preferida d'un grup de persones: Completa la taula de freqüències absolutes: Quantes persones varen participar a…
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Autoevaluación T01 03 - Un cesto lleno de palabras
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- 3702 visitas
Identifica los elementos de la comunicación: Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Emisor: Receptor: Mensaje: Código:
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