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Evaluar competencias en formación profesional: Portafolios, pruebas situacionale
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3069 visitas
Evaluar competencias profesionales implica recoger datos acerca del desempeño de una persona para valorar esa información en relación con un conjunto de indicadores previamente establecidos. El…
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Puzzle Nivel 3: A Dormir
Anna Ubach Royo Organización
- 3198 visitas
Puzzle interactivo de 9 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en el lugar correcto, y se giran con la rueda, desarrollando la destreza en el manejo del…
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FORMATO CARTA PARA ESCUELAS.docx
Jessica Martinez Docente
- 12 lo usan
- 745 visitas
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Jugando y aprendiendo juntos: Online Picture Dictionary
Carmen Cardeñosa Docente
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- 11 lo usan
- 1086 visitas
Online Picture Dictionary
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Verdadero/falso. La sociedad romana
EduBook Organización
- 3040 visitas
Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas: Los libertos eran los senadores y administradores del Imperio. Todos los hombres libres disfrutaban de la ciudadanía romana. La sociedad romana era…
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Completa. Realidad social en el mundo actual
EduBook Organización
- 3029 visitas
Completa las siguientes frases: En las sociedades la actividad industrial es poco importante; sus industrias son de carácter y de bajo . En las sociedades industriales el peso de la economía reside en…
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Argumenta. La colonización antioqueña
EduBook Organización
- 3038 visitas
¿Por qué se puede argumentar que la colonización antioqueña transformó la economía y la sociedad colombianas?
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A mediatriz dun segmento
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2863 visitas
Debuxa un segmento. Dobra a folla de forma que coincidan os extremos do segmento e volve desdobrala: Observa como se traza esta liña con regra e compás: A mediatriz dun segmento é a recta…
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Project on the web (II)
EduBook Organización
- 3032 visitas
Connect to the Internet and go to www.blackcat.vicensvives.net. Insert I Want To Be You in the search engine (buscador), and click on this title. Then click on Project links, and finally on the relevant…
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