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Reflexiones para explorar y observar rocas con fósiles. ¿Salimos al campo?.
Editorial Graó Organización
- 2862 visitas
Este artículo pretende animar al profesorado a plantear la salida al campo como una fase más dentro de una secuencia didáctica de aprendizaje de conceptos que convierta a los alumnos y alumnas en…
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Determinación de restos amiláceos: Una propuesta de resolución de problemas auté
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2660 visitas
Se presenta una propuesta de resolución de problemas auténticosmplementada en el ámbito universitario en clases de botánica. La actividad se fundamenta desde lo biológico en la determinación de…
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Literatura a través del cine. Cine gracias a la literatura. Una mirada conjunta
Editorial Graó Organización
- 2852 visitas
El artículo parte de las aportaciones teóricas de autores como Hans Robert Jauss y Wolfangser a la teoría de la recepción en literatura y en cine y sus aplicaciones en la didáctica de la literatura…
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La cerámica como símbolo en la civilización..
Editorial Graó Organización
- 2863 visitas
El autor realiza un estudio de la decoración de objetos cerámicos con dos componentes fundamentales: enmarca la producción cerámica en un modelo de construcción artístico-social relacionado con la…
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Las competencias en el currículo: el RD 1631/2006.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2651 visitas
El pasado 5 de enero, el BOE publicó el R.D. por el que se aprobaban los contenidos mínimos de los currícula de ESO. En ellos, el contenido de "competencias" supone una de las mayores…
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¿A qué hora te conectas? El messenger dentro y fuera del aula..
Editorial Graó Organización
- 2853 visitas
El Messenger, un programa de mensajeríanstantánea, se ha convertido en lugar de encuentro de los jóvenes, que le dedican la mayor parte del tiempo que pasan frente al ordenador. Sin embargo, la…
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¿Debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación
Editorial Graó Organización
- 2862 visitas
En este artículo se cuestiona si los educadores debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación de futuros docentes por competencias. Para ello, se ofrece una serie de…
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Experiencia pedagógica de la enseñanza de geografía e historia en inglés en secu
Editorial Graó Organización
- 2855 visitas
Uno de los tesoros más preciados de la disciplina de geografía e historia es un buen montón de preguntas nuevas, y cuando nos planteamosmpartirla utilizando elnglés como lengua vehicular, las…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
- 2862 visitas
Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
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Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse..
Editorial Graó Organización
- 2860 visitas
Lantroducción de las TIC en las aulas supone, al mismo tiempo, un desafío y una necesidadmprorrogable. Las nuevas competencias para el tratamiento de lanformación y la competencia digital que ha…
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