Recursos educativos página 18472

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Building a web page
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2593 visitas
This unit helps us make our own web pages. We learn how to: understand the structure of a web page, use basic HTML tags, and produce a web page.
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Blogging
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1 lo usan

2431 visitas
In this unit we find out about different types of blogs. We learn how to set a blog up for ourselves.
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How to write a legend
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2656 visitas
This unit help us write a legend. It includes explanations (Powerpoint files) and worksheets (Word files) to describe how to write a legend. It is divided in four parts: Beginning, Characters, Problems…
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Complutum
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2640 visitas
Esta página web es una introducción a la arqueología y a la historia de Alcalá de Henares y, entre otros contenidos, nos ofrece un detallado análisis de la antigua ciudad de Complutum y de sus…
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Espacios protegidos de la Comunidad de Valencia
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2640 visitas
Esta página web de la Consejería de medio ambiente de la Generalitat de Valencia dispone de un iventario y detallado catálogo de los parques naturales, microreservas, paisajes protegidos, parajes…
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Déjeuner sur l'herbe, de Yue Minjun
Edu3 Organización
2650 visitas
En aquest vídeo, nens i nenes d’entre 6 i 11 anys, procedents de cinc comunitats diverses (Catalunya, la Xina, Burkina Faso, el Marroc i l'Equador) analitzen l'obra "Déjeuner sur l'herbe",…
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The fridge game
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2397 visitas
Game designed to help us practice addition and subtraction skills, and reinforce key food safety messages. It includes lesson plan, and printable board game.
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Los juegos en la Antigua Grecia
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1 lo usan

2446 visitas
Página sobre el origen, significado, escenarios, personajes de los juegos en la Grecia Antigua. Se divide en: Orígenes del culto en el santuario de Olimpia y Los monumentos del santuario de Olimpia.
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La vista
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2651 visitas
En este vídeo de Puleda se destacan las características más importantes del sentido de la vista.
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What's the time?
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2626 visitas
Set of activities designed to introduce times of the day during a school day. We follow a short story about a boy as he goes through his daily routine. We sequence the pictures of the story.
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