Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte mozárabe
- Los orígenes de la humanidad
- Rios de América
- Arte ibérico
- Aprender a contar
- Unidades númericas
- Animales transgénicos
- Aprender a cantar
- Materiales para experimentos
- Mapa de Europa
- Experimentos cientificos escolares
- Proyectos escolares sencillos
- Dibujos de experimentos
- Guía interactiva
- O aberta O tancada
-
Selecciona. Efectes de la dinàmica oceànica (2)
EduBook Organización
- 1772 visitas
Assenyala quines conseqüències provoquen les marees:
-
Avaluació final T04 04 - Rius i mars
EduBook Organización
- 1777 visitas
Per què diem que l'aigua és un recurs escàs? I per què diem que es consumeix de manera irregular al planeta?
-
Avaluació final TD 01 - El medi físic de Catalunya
EduBook Organización
- 1770 visitas
Explica les diferències entre el Pirineu Axial i el Prepirineu pel que fa a la situació i a l'altitud:
-
L'home de Talteüll
EduBook Organización
- 1774 visitas
A la Cova de l'Aragó, al poble de Talteüll (Rosselló, Catalunya Nord), s'hi han trobat restes humanes de fa uns 450000 anys. Entre les més de 60 restes trobades destaca el crani d'un…
-
La longitud i la superfície
EduBook Organización
- 1785 visitas
3.1. Longitud La longitud d'un llapis, d'un cable o d'una barra és el que fa el segment de línia recta que va des d'un dels seus extrems fins a l'altre. La unitat de longitud en el…
-
Efectes de la contaminació
EduBook Organización
- 1776 visitas
Relaciona els contaminants amb els efectes sobre el medi ambient: àcid sulfúric diòxid de carboni gasos CFC d'alguns aerosols i frigorífics
-
Cicle de l'aigua
EduBook Organización
- 1774 visitas
Escriu al costat de cada número el concepte que hi correspon: aigua subterrània que torna al mar – aigua superficial que torna al mar – condensació – direcció del vent – evaporació –…
-
Interpreta un experiment
EduBook Organización
- 1770 visitas
Interpreta un experiment Quan un bacteri no creix o quan es mor en presència d'un antibiòtic, es diu que és sensible a aquest antibiòtic. I al contrari, si el seu creixement no es veu afectat…
-
Respon. El regne animal (II) 1
EduBook Organización
- 1788 visitas
Compara qualsevol d'aquests animals amb un ésser humà. Explica en què es diferencien pel que fa a la pell i a les extremitats.
-
Autoavaluació 11.07 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1771 visitas
Relaciona cada animal de la primera columna amb el grup al qual pertany: catxalot granota lèmur salamandra sardina