Recursos educativos página 20849

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Evaluación incial T2 02 - La sabiduría de los mayores
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Cambia los nombres en cursiva por otros con significado más preciso: ideas noticias experiencias asuntos papeles obras Esa actriz siempre hace cosas muy divertidas. Esa actriz siempre hace muy…
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Indica. Complementos
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Indica si los sintagmas subrayados complementan a un verbo o a un núcleo no verbal: El pescado azul (1) aporta a la dieta (2) ácidos grasos muy buenos para la salud (3). Podéis conectaros a Internet…
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Precisión léxica (I)
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Vocabulario Al hablar y al escribir debemos emplear el lenguaje con precisión. Para ello hay que utilizar aquellas palabras que signifiquen exactamente lo que queremos decir y evitar las imprecisiones.…
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Escribe. Poema en grupo
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Escribid un poema entre todos siguiendo estas pautas: Empezad escribiendo en un folio este verso: Pensaba que solo habría. (José Hierro) Un alumno o alumna lo lee, escribe un segundo verso y dobla el…
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Autoevaluación inicial T11 01 - La importancia de la cortesía
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Clasifica los sintagmas subrayados de estas oraciones: Vamos a actuar de protagonistas en la función. → El domingo pasado el cielo amaneció nublado. → Ellos eligieron a Felipe presidente de la…
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Clasifica. Locuciones
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Clasifica las locuciones siguientes en sustantivas (S), adjetivas (A) y verbales (V): En la vida uno debe tomar partido. El viejo lobo de mar se hacía castillos en el aire. Es un personaje de relleno.…
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Antes de empezar - Ser buen ciudadano
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Objetivos didácticos Reflexionar en el aula en torno a la necesidad de comportarse cívicamente. Analizar detalladamente una farsa teatral. Conocer la estructura y las características de los…
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Contesta. "Sueño de una noche de verano"
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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que aparecen a continuación: Cartabón: ¿Está aquí toda la compañía? […] He aquí la nota con el nombre de todos los que en Atenas se consideran…
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Expresa. Notación científica 3
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Expresa el resultado en notación científica: (5,13 · 103) · (1,74 · 105) = ·10 (6,6 · 1012) · (1,2 · 10–9) = ·10 (7,27 · 104) · (9,3 · 108) = ·10 (2,5 · 1012)2 = ·10 (6 · 1011) :…
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Problemas de proporcionalidad directa 4
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Una persona consume cada día al respirar el oxígeno de 7 m3 de aire. ¿Cuánto consumirá en 5 horas? En cinco horas consumirá m3.
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