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Lengua oral en aulas multiculturales y plurilingües en educación infantil..
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La realidad de nuestras escuelas es la de un alumnado con orígenes lingüísticos, culturales y sociales diversos. Ante esta realidad que hado creciendo en variedad en los últimos años, los maestros…
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Educación musical y cultura: «Bumba meu Boi»..
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Este trabajo aborda el tema de la educación musical y cultural tomando como ejemplo el Boi-Bumbá, una actividad cultural tradicional en distintos estados brasileños, describiendo los problemas y las…
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La educación musical en la etapa de 0-6 años..
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Para potenciar y desarrollar las capacidades de expresión y las necesidades de comunicación que todos los niños y niñas muestran desde el momento de su nacimiento, padres, madres y educadores…
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Elegir un director, un alcalde, un presidente..
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En este trabajo se presenta el problema de la elección de un órgano unipersonal, que es un caso particular del problema de la elección social. Es decir, concierne a la elección de una alternativa de…
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Consumismo, valores y TCA..
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Nos encontramos ante lo que es, en nuestra opinión, un grave problema de las sociedades del llamado primer mundo, así como de clases "bien" ubicadas en otras partes del planeta: no entender la…
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Un pan eterno, ¿ciencia o metafísica?.
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La Casa de las Ciencias de A Coruña convoca anualmente el Premio Luis Freire denvestigación Científica. Jorge López, de 3º de ESO, participó en el mismo, respondiendo a unanquietud que relacionaba…
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¿A qué hora te conectas? El messenger dentro y fuera del aula..
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El Messenger, un programa de mensajeríanstantánea, se ha convertido en lugar de encuentro de los jóvenes, que le dedican la mayor parte del tiempo que pasan frente al ordenador. Sin embargo, la…
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¿Debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación
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En este artículo se cuestiona si los educadores debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación de futuros docentes por competencias. Para ello, se ofrece una serie de…