Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Llegeix. Guió en el diàleg
EduBook Organización
- 1139 visitas
Llegeix aquest fragment. Quan es posa guió en els diàlegs? –Em podeu dir quan va deixar de rajar la font exactament? Els seus nous veïns... –Jo sé el que ha passat a la vostra font –els va…
-
Relaciona. Finals b/d/g
EduBook Organización
- 1141 visitas
Aparella el masculí i el femení d'aquestes paraules: esquerp tort lloba groga calba verd poruc encantat
-
Llegeix. Escriptura d'una llegenda (II)
EduBook Organización
- 1132 visitas
Llegeix aquest resum de la llegenda i fixa't en les vinyetes. Després l'hauràs de reescriure sencera:
-
Autoavaluació 08 - La font d'Aiguafreda. Les dones d'aigua
EduBook Organización
- 1134 visitas
Relaciona les dues meitats d'aquestes paraules. Et sortirà el nom de sis éssers imaginaris. Escriu-los: centau mino o fan sire uni na tasma gre taure re corn
-
-
Contesta. El resum
EduBook Organización
- 1137 visitas
Indica quina és la idea més important d'aquest text: A les colònies vaig fer activitats molt i molt divertides: enlairar-me amb un globus aerostàtic, fer una batalla de farina, aprendre a fer…
-
Avaluació T01 01 - La màgia de l'aigua
EduBook Organización
- 1142 visitas
Escriu una frase per a cadascuna d'aquestes fórmules de cortesia: Vostè Tu Vós
-
Escriu. Usos medicinals de les herbes
EduBook Organización
- 1138 visitas
Què creus que apareix en aquesta fotografia? Per a què pot servir?
-
Escriu. Contingut i forma dels llibres
EduBook Organización
- 1134 visitas
Agafa el darrer llibre que hagis llegit i identifica els elements que conformen el contingut i la forma del llibre.
-
Escriu. Prefixos
EduBook Organización
- 1145 visitas
Escriu els morfemes derivatius d'aquestes paraules: desembarcament → des- -em- -ment illegible → - - extrallarg → - intocable → - - prehistòria → - sobrealimentació → - - subcampió…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
