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CD-ROM: El joc de l'òpera Norma. «Juga, escolta, aprèn...»
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música, España, educación, gran teatro del liceo, educación musical, Barcelona,
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Foros electrónicos y música..
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De herramienta de comunicación rápida mediante mensajes cortos entre personas que desarrollaban un proyecto de trabajo dentro de una red local, muy al estilo de Broadcast en el entorno Mac o de Mail…
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Libros: El tío Petros y la conjetura de Goldbach.
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Escuelas de música en Cataluña..
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Cuando hablamos de escuelas de música, hablamos de centros que acercan a todos los ciudadanos a la formación musical para dar respuesta a lasnquietudes de muchos jóvenes y adultos que tienennterés…
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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo..
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Se presenta en el artículo una aplicación de los mapas conceptuales, como elementosnstruccionales y de evaluación, para el fomento del aprendizaje significativo del tema "El Agua en la…
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La música en la escuela de madres..
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Este artículo pretende explicar lamportancia de la música en los primeros momentos de la vida humana, desde el embarazo hasta el primer año de vida. Las experiencias musicales durante este periodo…
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Las potencialidades de una salida a pie desde la escuela..
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Andar o pasear, una actividad tan simple y cotidiana puede convertirse en un ejercicio trascendente dentro de la educación física, social entelectual del niño o la niña. La tradicional excursión de…
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Cooperantes por un mundo más solidario: una experiencia educativa para la interc
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Se presenta un crédito de síntesis para el segundo ciclo de ESO que propone unanmersión real de los jóvenes en el mundo de África mediante la combinación del trabajo de aula y una estancia de tres…
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Itinerarios pedagógicos: ¡que los dioses nos protejan!
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El horario como punto de encuentro..
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El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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