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Recursos educativos
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Justifica. ¿De qué hablan?
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Observa estas imágenes. ¿Sobre qué crees que están conversando estos niños y niñas? Justifica tus respuestas:
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Autoevaluación T02 04 - Carta desde el campamento
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- 2187 visitas
Indica la separación correcta de estas palabras: koala hiena caimán cuervo liebre boa camaleón pingüino
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Escribe. Narración
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- 2178 visitas
Escribe una narración a partir de las siguientes imágenes y ponle un título apropiado:
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Completa. Diptongos o hiatos
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- 2182 visitas
Vuelve a escribir las palabras, acentúalas cuando sea necesario e indica si tienen diptongo o hiato. Fíjate en el ejemplo: aereo → aéreo → hiato tranvia → → galeria → → ciudad → →…
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Señala. Partes del texto expositivo
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- 2179 visitas
Lee este texto expositivo y señala sus partes: El origen del Universo Los científicos creen que el Universo se originó debido a una gran explosión, el Big Bang, que ocurrió hace unos 15000 millones…
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Evaluación T10 02 - Carla y el comerciante codicioso
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- 2174 visitas
Explica las diferencias de significado de estas palabras: infradotado → superdotado superestructura → infraestructura supervalorado → infravalorado sobrehumano → infrahumano
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Indica. Partes del texto teatral
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- 2180 visitas
Localiza en el texto las tres partes (introducción, desarrollo y desenlace): (Sancho Panza es Gobernador de una ínsula. En la Sala de Justicia entra el Cronista con un joven, que llamaremos el…
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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Cuál era la desventaja que cree tener Christie por ser la pequeña de los hermanos? ¿Por qué la familia tiene dificultades económicas? ¿Qué le dijo…
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Autoevaluación T10 03 - Farsa y justicia del Corregidor
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- 2175 visitas
Escribe la palabra que corresponde a cada definición: : Nombre que recibe el género teatral. : Fragmento de un cuadro teatral determinado por la entrada o la salida de un personaje. : Frase del autor…
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Opina. Ser artista
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- 2173 visitas
Contesta a las siguientes preguntas: ¿Conoces personalmente a algún artista? ¿Crees que cualquiera de nosotros puede ser artista? ¿Por qué?