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Analitza. Pronoms febles
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- 3459 visitas
Fixa't en aquest quadre dels pronoms febles: Els pronoms monosíl·labs formats per una única síl·laba àtona s'anomenen febles o àtons. Escriu la persona i el nombre dels pronoms febles que…
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Proporcionalitat i percentatges
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- 3458 visitas
La paraula oli té l'origen en la paraula llatina oleu, que és el nom que donaven els romans al suc de l'oliva. L'oli s'elabora en les almàsseres, un nom que procedeix de l'àrab…
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Fenòmens paranormals
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- 3461 visitas
Objectius didàctics Llegir mentalment un text narratiu i, després, de manera expressiva. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió del contingut de la lectura i d'una audició. Produir…
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Antes de empezar - Buscando a Gurb
EduBook Organización
- 3449 visitas
Objetivos didácticos Leer y analizar el contenido de un texto narrativo. Utilizar estrategias para una buena comprensión y rapidez lectora. Elaborar el resumen de un texto. Producir mensajes orales a…
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Accent diacrític
EduBook Organización
- 3455 visitas
Accentua aquestes paraules correctament. Tingues compte amb els diacrítics: No se si es verdader o fals. Ja he dit que jo soc d'aquell poble, però ells no son d'aquest mon. No te mes remei que…
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Libros: Arrugas en el tiempo.
Editorial Graó Organización
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- 3261 visitas
big-bang, libros, radiaciones, Stephen Hawking, ciencia,
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La «otra partitura»..
Editorial Graó Organización
- 3447 visitas
La audición de El cuco en el bosque, de Camille Saint-Saëns, o de cualquier otra pieza, puede ser una excelente excusa para sembrar en el corazón del niño larresistible atracción por la vida…
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Análisis de los libros de texto desde una perspectiva de género..
Editorial Graó Organización
- 3451 visitas
En este trabajo se analiza hasta qué punto se recogen en los nuevos libros de texto del área de ciencias de lo naturaleza de la educación secundaria obligatoria los planteamientos de la reforma…
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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
Editorial Graó Organización
- 3448 visitas
El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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