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La música en un círculo.
Editorial Graó Organización
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educación musical, matemáticas, música, educación,
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50, 60, 70: La revolución del arte..
Editorial Graó Organización
- 5545 visitas
La experiencia que os presentamos forma parte de un proyectonterdisciplinar de las áreas de educación artística y educación musical. Tiene por objetivo el aprendizaje de la historia de la música…
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Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través de experiencias escolaraes
Editorial Graó Organización
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En este artículo se hace una propuesta para integrar, de manera explícita y reflexiva, contenidos de Naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica básica. Para concretarlo, se argumenta…
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El paisaje de llanura
Ester Cladera Organización
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Audiovisual ilustrativos y explicativo sobre el paisaje de llanura. El vídeo relata las características de este tipo de paisaje.
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How Does An Electron Microscope Work?
Carlos Oliver Organización
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This video explains what an electron microscope is and how it's useful to scientists.
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El blog de 2ºD
Jose Ignacio Bermúdez Docente
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Blog utilizado en el aula de 2º de Educación Primaria del centro Jacinto Benavente (Alccantarilla) destinado al desarrollo y mejora de la expresión escrita. en él se han tratado contenidos como las…
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Física Divertida: Levitaciones magnéticas en nuestras semanas de la ciencia
Antonio Javier Tamajón Flores Docente
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- 664 visitas
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El video en el aula. El quiz integrado como método de evaluación en historia
Editorial Graó Organización
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- 3836 visitas
El quiz o test integrado en vídeo es una herramienta que permite integrar preguntas en un vídeo y, posteriormente, gestionar de forma automática las respuestas ofrecidas por el alumnado. test…
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El sustantivo
Universidad de La Punta Organización
- 9 lo usan
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Las palabras que se utilizan para nombrar personas, animales, objetos, ideas y sensaciones son sustantivos.
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Dibuja una línea abierta y otra cerrada:
EduBook Organización
- 4977 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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