Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Joc gat i ratolí
Carolina Diéguez Organización
- 2113 visitas
Recurs web en el que s'explica el joc del Gat i el Ratolí.
-
Cambridge English: Advanced (CAE) - new exam specifications and Cambridge
B Aull Docente
- 1 lo usan
- 1543 visitas
Summary of changes to Cambridge English: Advanced from 2015, including the exam update and Cambridge English Scale
-
¡Queremos MusicArte! por la inclusión del arte y la música en la educación
El Blog de Educación y TIC Organización
- 2 lo usan
- 1726 visitas
Queremos MusicArte es un proyecto colaborativo que nace de la inquietud del profesorado de enseñanzas artísticas sobre el futuro de estas áreas artístico-musicales en la educación actual.
-
Frozen, el reino del hielo
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 1731 visitas
Trailer promocional de la película de Disney "Frozen, el reino del hielo"
-
CADASCÚ AL SEU RITME
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 1 lo usan
- 1917 visitas
Prehistòries al llarg de la Història. Prehistòries que encara duren. Per llegir, lliurar-se de tòpics i comentar a classe de primer d'ES.
-
Nikola Tesla - El secreto mejor guardado
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 1910 visitas
Vídeo que nos explica cómo Nikola Tesla fue menospreciado por la sociedad científica de su época por crear inventos sin afán de lucro y sin creer en los criterios comerciales.
-
Observa. Índice de desarrollo humano en la UE
EduBook Organización
- 2103 visitas
Fíjate en el mapa y contesta a las preguntas: Según el índice de desarrollo humano, ¿qué países están mejor clasificados? ¿Cuáles son los que tienen una clasificación inferior? ¿Qué…
-
¿En qué orden llegan a la meta?
EduBook Organización
- 2115 visitas
¿En qué orden llegan a la meta? abeja: tercera jilguero: ratón: gato: mariquita: mariposa: caracol: tortuga: ardilla: conejo:
-
Escribe los nombres. ¿Qué tienen en común?
EduBook Organización
- 2112 visitas
Escribe los nombres. ¿Qué tienen en común?
-
Completa el texto utilizando las palabras adecuadas para ordenarlo. [...]
EduBook Organización
- 2116 visitas
Completa el texto utilizando las palabras adecuadas para ordenarlo. Después escribe lo que has hecho hoy: El oso llegó cansado al bosque y vio abejas fabricando miel. descansó, cogió la miel y…