Put a cross (X) next to the activities that David could not do when he w...

Put a cross (X) next to the activities that David could not do when he was your age: Keep warm with a coal-burning heater. Play football. Go to school. Travel by tram. Use a mobile phone. Surf the…

Look at the map. Match the names to the numbers

Look at the map. Match the names to the numbers: Pyrenees Ebro river Meseta Sistema Ibérico Tajo river Teide Cordillera Cantábrica Mulhacén Guadalquivir river Cordilleras Béticas

Afegeix sufixos a les paraules següents per crear noms de professions.

Afegeix sufixos a les paraules següents per crear noms de professions.

Dels noms següents, indica si són comuns o propis, i també si són indivi...

Dels noms següents, indica si són comuns o propis, i també si són individuals o col·lectius: carpeta → i teulada → i Montserrat → i pineda → i mar → i

Avaluació i repàs del 3r trimestre

Contesta les preguntes següents:

Com pots ajudar a millorar la convivència a la teua família i a l'escola? Quines tres normes de convivència et semblen més importants per al bon funcionament de l'escola? Per a què…

Els grups d'aliments

Els aliments es classifiquen en grups diferents, segons les seves funcions i els nutrients que contenen:

Indica quins d'aquests aliments s'han de consumir amb més freqüència i e...

Classifica els aliments anteriors segons si són d'origen animal o d'origen vegetal. Fes una llista de tots els aliments que consumeixes sovint i que hauries de consumir amb moderació.

Mira aquest document històric on es pot veure com es feien les faenes de...

Quin tipus de document històric és? Què hi ha representat? Com van vestits els llauradors? Quines faenes fan aquests llauradors? Quines eines utilitzen per fer les faenes del camp? Descriu-les. Creus…

Document. Les eines

Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: Mira atentament aquestes eines i relaciona les que coneixes amb la utilitat que penses que tenen.