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Enseñar a comprender a través de los libros de texto en la educación secundaria
Editorial Graó Organización
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Este artículo recoge una propuesta didáctica de carácter práctico, aunque no por ello carente de fundamentación científica y rigor teórico. Utiliza los conocimientos de diferentes disciplinas y…
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Internet como recurso para la historia del arte..
Editorial Graó Organización
- 2889 visitas
El presente artículo está destinado al enseñante de bachillerato de historia del arte y muestra tanto las claves de acceso a las bases de datos localizadas ennternet, centradas en la arquitectura,…
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Una comunidad que acaba..
Editorial Graó Organización
- 2880 visitas
Los alumnos y alumnas de sexto curso de primaria hablan sobre la vida que han compartido, las historias que han tejido, el conocimiento que han desarrollado... en la comunidad que han constituido. Es el…
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La construcción del concepto de ión, en la intersección entre el modelo autómico
Editorial Graó Organización
- 2882 visitas
La mayoría de los cursos de química en la educación secundariantroducen el concepto deón después de establecer la estructura electrónica de los átomos. Definen unón como "un átomo que ha…
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La «maría» olvidada: ¿Hacia formación política en la enseñanza preuniversitaria?
Editorial Graó Organización
- 2882 visitas
Política, religión y gimnasia, "las tres marías", fueron parte de la formación obligatoria de los españoles, desde el fin de la Guerra Civil hasta comienzos de los años 70 (aunque no…
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Un pan eterno, ¿ciencia o metafísica?.
Editorial Graó Organización
- 2883 visitas
La Casa de las Ciencias de A Coruña convoca anualmente el Premio Luis Freire denvestigación Científica. Jorge López, de 3º de ESO, participó en el mismo, respondiendo a unanquietud que relacionaba…
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Cuestionando las cuestiones..
Editorial Graó Organización
- 2890 visitas
En este trabajo se presenta y discute el resultado del análisis de las preguntas de los libros de texto utilizados en las clases de ciencias de la ESO. El análisis se hizo desde tres puntos de vista:…
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Reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2890 visitas
El presente artículo se articula en dos partes. En la primera se describe un taller celebrado en Sta. Cruz de la Sierra (Bolivia) en agosto de 2005 en el que se aplicó en torno al tema…
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Escuela pública y solidaridad educativa: un binomio inseparable..
Editorial Graó Organización
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Por eso, este proyecto se convierte también en una "alternativa a la calle" eficaz y con capacidad de socialización y desarrollo normal de convivencia y hábitos prosociales en las relaciones…
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Nuevas enseñanzas mínimas para las ciencias de la naturaleza (biología y geologí
Editorial Graó Organización
- 2886 visitas
En este artículo se analiza, desde una perspectiva crítica y constructiva, lo que hasta ahora conocemos sobre el currículo de ciencias de la naturaleza de la LOE. En primer lugar, se realiza un…
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