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Animal Photos!
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5796 visitas
Este recurso nos presenta un extenso catálogo de fotos de animales con licencia Creative Commons para usar en webs o proyectos educativos. Las imágenes están clasificadas según el tipo de animal que…
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La magia de los colores
Proyecto Agrega Organización
- 5 lo usan
- 5011 visitas
Aplicación interactiva cuya secuencia didáctica pretende trabajar la identificación de los colores primarios y secundarios.
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Davos: el club del poder
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 5352 visitas
Documental sobre la reunió que es feia a Davos on es reunien personatges de l´alta economia capitalista. Era la reunió del World Economic Forum, que, per una inscripció d'uns 6.000 euros, oferia als…
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Instrumentos de percusión: pandero
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 5344 visitas
Ficha para imprimir, con un dibujo de un pandero para colorear, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de los instrumentos musicales de percusión, como un primer acercamiento por medio de la…
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Atrapa un millón: juego musical
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5672 visitas
Juego interactivo educativo para repasar conceptos de lenguaje musical.
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El sistema solar
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5624 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con el sistema solar. Para ello nos ofrece una actividad en la que debemos ordenar los…
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Ficha docente: ¿Puedo nacer ya?
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5375 visitas
Ficha didáctica sobre los cambios que se producen en los animales en el curso de su desarrollo. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la…
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Rhyme game
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5543 visitas
Online activity to discover rhyming words. We select a word and a machine shows us a word that rhymes with our word.
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Tonucci, el niñólogo « InnovArte Educación Infantil Español
Fuen Martínez Ocaña Docente
- 1 lo usan
- 5522 visitas
Francesco Tonucci: “¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?”