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¿Qué camino ha de seguir la ardilla para recoger 10 pelota„?
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- 931 visitas
¿Qué camino ha de seguir la ardilla para recoger 10 pelota„? Evalúo mis competencias
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Escribe lo„ número„ que faltan.
EduBook Organización
- 923 visitas
Escribe lo„ número„ que faltan. Evalúo mis competencias
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Mide en tu aula y compara.
EduBook Organización
- 925 visitas
Comparar los resultados con los de otros compañeros. Explicar por qué no coinciden.
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Cuenta de 2 en 2 y memoriza.
EduBook Organización
- 921 visitas
Completar la serie de números pares y la de números impares.
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Completa la„ serie„ y contesta:
EduBook Organización
- 922 visitas
Introducción a la multiplicación: contamos grupos.
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Elige la respuesta.
EduBook Organización
- 928 visitas
Introducción a la probabilidad: seguro, posible, imposible. Justificar la elección.
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Le„ mascote„
EduBook Organización
- 928 visitas
Parlem i escoltem Creieu que e„ poden tenir mascote„ a casa? Per què? Organitzeu-vos en sis grups i feu el següent: Tres grups pensen arguments per tenir mascotes a casa, i els altres, per no…
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Trieu un ocell i observeu-lo en grup„ petit„.
EduBook Organización
- 928 visitas
Parlem i escoltem Prepareu-ne una descripció tenint en compte: Com és? Què menja? On viu? Escolliu un secretari que apunti el que es diu. Després llegiu la descripció a la resta de la classe, que…
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![Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...] | Recurso educativo 718229](//sv.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718229_1421896278_s.png)
Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...]
EduBook Organización
- 921 visitas
Parlem i escoltem Quines situacions són agradables? Quines situacions s'han d'evitar? Com es poden solucionar? Què diríeu als nens que es barallen perquè tornin a ser bons amics? Després…
![Fixeu-vo„ en el„ nen„ i le„ nene„ d'aquest parc. [...] | Recurso educativo 718229](http://sv.tiching.com/uploads/contents/2015/01/22/718229_1421896278_s.png)
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