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Baile olímpico
CARLOS TRUJILLO MARQUEZ Docente
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Video de Enrique y Ana, contiene el denominado baile olímpico, donde con una coreografía los alumnos pueden calentar para el comienzo de la clase habitual de educación física. Se hace de forma muy…
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Precedentes del retrato
Tiching explorer Organización
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Vídeo que nos introduce en las características del retrato artístico en las primeras civilizaciones hasta la Edad Media.
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El proceso conquistador
Tiching explorer Organización
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Breve vídeo sobre la conquista romana de la Península Ibérica.
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Fenómenos semánticos: Palabras tabú, eufemismos y palabras malsonantes
Tiching explorer Organización
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Página con información sobre este tipo de palabras.
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Os trasnos dos libros
Anxos Rial Vidal Docente
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Blog de animación a la lectura de los Clubs de lectura de la biblioteca del IEs de Poio
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Inaguración de la Terminal 4 de Barajas
Marta Puxan Oliva Docente
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Este vídeo muestra la Terminal 4 del aeropuerto de Barajas de Madrid y puede utilizarse como punto de partida de una discusión sobre la importancia de los transportes para el desarrollo económico de…
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Preparem un aobra de teatre
Raquel Codina Miquela Organización
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Pàgina on trobarem tota la informació per a preparar una obra de teatre. També hi trobarem obres de teatre per a representar amb els alumnes.
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UNICEF - UNICEF Home
Laia Docente
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The United Nations Children's Fund - UNICEF - works for children's rights, their survival, development and protection, guided by the Convention on the Rights of the Child.
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Caramelos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta un gráfico con las cantidades por color de los caramelos de una bolsa; con esta información se debe calcular la probabilidad de tomar al azar un caramelo de un derteminado…
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Newsletter Informativo Scolartic.com, 25 de enero 2013
Arturo Sánchez Rodrigo Docente
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Estimados docentes, como cada semana os presento las novedades en la plataforma ScolarTIC, en donde podréis encontrar herramientas TIC, artículos sobre educación TIC, cursos, y mucho más! Arturo
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