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Concepciones y obstáculos del alumnado sobre el cerebro y la coordinación nervio
Editorial Graó Organización
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El artículo identifica los retos actuales de la enseñanza de las neurociencias como conceptos científicos emergentes y prestando atención a las implicaciones sociales que conllevan. Desde un…
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El vídeo com a vehicle d'aprenentatge.
Editorial Graó Organización
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ús del vídeo, competència lingüística i audiovisual, competència digital,
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¿Qué es el e-learning? 20 Ventajas del aprendizaje electrónico
Santiago Moll Vaquer Docente
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E-learning (simplificación del anglicismo Electronic Learning) podría definirse como el proceso de enseñanza que se lleva a cabo o se desarrolla en intern
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Fidel Gonzales Quincho, Capacitando en el "Uso de las TIC en el Aula",
Intellectun Asociacion Educativa Docente
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Culminación de la primera etapa de la capacitación, en el "Uso de las TIC en el Aula", aplicando los conceptos de, "Neuropedagogía Social Media Digital" - (N...
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Renaissance Man ("Blister in the Sun" by the Violent Femmes) subtitulado
Núria Termes Organización
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Videoclip del grupo Violent Femmes sobre el Hombre del Ranacimiento.
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Experimento sobre electricidad estática: motor electrostático
Endesa Educa Organización
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Para avancar con el mundo de la electricidad y el magnetismo en el aula, sorprende al alumnado con la creación de un sencillo motor electrostático
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La cebra Camila - Libros 10
Librería Libros 10 Organización
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Reseña de este cuento especial de editorial Kalandraka. Camila ha perdido algo muy importante para ella... ¿qué es una cebra sin rayas? Descúbrelo...
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(Radicales) - Racionalizar Radicales (monomios) (613.1)
CLASEMÁTICAS Organización
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Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebraos con radicales, en el caso en que el denominador es un monomio, es decir, un único térm...
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¿Cómo incorporar a las TIC en la educacion basica?
Gerardo Chunga Chinguel Docente
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Ponente: Gerardo Chunga Chinguel Evento: Charla brindada a profesores de centros educativos de Chiclayo. Fecha: 11/09/2014 Accede al Mapa interactivo AQUÍ: htt?
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