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Recursos educativos
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Latín
Tiching explorer Organización
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Serie de ejercicios con sus respectivas respuestas para practicar nuestros conocimentos de latín.
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Cuadernos de Lengua Castellana
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 12001 visitas
Conjunto de ejercicios interactivos para que practiquemos la métrica castellana.
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Ejercicios 3º ESO: Interpretación de gráficas
Averroes Organización
- 10 lo usan
- 14005 visitas
Hoja de actividades para trabajar el tema de la interpretación de gráficas en 3º de ESO, con el objetivo de practicar y consolidar lo aprendido a través de una serie de ejercicios de refuerzo.
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Ejercicios refuerzo 3º ESO: Porcentajes
Averroes Organización
- 3 lo usan
- 11200 visitas
Ficha en PDF de actividades, para trabajar el tema de los porcentajes en 3º de ESO, con el objetivo de practicar y consolidar lo aprendido a través de una serie de ejercicios de refuerzo.
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Ejercicios refuerzo 4º ESO: Ecuaciones exponenciales
Averroes Organización
- 11 lo usan
- 13846 visitas
Ficha en PDF de actividades, para trabajar el tema de las ecuaciones exponenciales en 4º de ESO, con el objetivo de practicar y consolidar lo aprendido a través de una serie de ejercicios de refuerzo.
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Esquemas literatura
Tiching explorer Organización
- 12 lo usan
- 13141 visitas
Esquemas y mapas conceptuales para historia de la literatura.
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La función de la relación
Catedu Organización
- 7001 visitas
Juego contrarreloj tipo test en el que trabajaremos el sistema nervioso del cuerpo humano.
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Los verbos
Xtec Organización
- 4 lo usan
- 5243 visitas
Cuestionario práctico sobre el uso de los tiempos verbales y la conjugación. Propone 15 oraciones en las que uno de los verbos está en el tiempo equivocado: tendremos que corregir el error e indicar…
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Mozárabe
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 14220 visitas
Análisis del arte mozárabe en la Península; con un recorrido por los diferentes monumentos de este arte hallados.
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Magical numbers
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 9646 visitas
Interactive animation from Sesame Street website. We practice the numbers.