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Recursos educativos
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Pelayo y su pandilla: Las partes del día
Educastur Organización
- 6550 visitas
Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando las partes del día y los días de la semana. La unidad se estructura…
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Lèxic de motos
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 5614 visitas
Aplicació interactiva que ens proposa una sèrie de excercicis amb els que practicar els determinants o l'accentuació amb textos sobre el món de les motos.
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Articles
Tiching explorer Organización
- 6443 visitas
The resource consists of a presentation about articles. We learn what they are and where to use them.
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El número de los sustantivos
Tiching explorer Organización
- 6423 visitas
Mediante una breve explicación teórica los alumnos podrán repasar los conceptos de género y número relacionados con el nombre.
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Rellenar letras: Oveja
Ciudad 17 Organización
- 1 lo usan
- 6173 visitas
Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los primeros trazos escritos de las letras “o” minúscula y “O” mayúscula. La actividad consiste en realizar la trazada…
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Rellenar letras: Tortuga
Ciudad 17 Organización
- 4 lo usan
- 5580 visitas
Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los primeros trazos escritos de las letras “t” minúscula y “T” mayúscula, mediante una actividad que consiste en realizar la…
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Back in time
TESiboard Organización
- 6339 visitas
In this activity we compare toys of today and those of the past. We talk about the difference and similarities between the toys.
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Comunicación Verbal: Buenos días...
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5933 visitas
Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para aprender a utlizar las expresiones de cortesía de saludo y despedida.
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Comunicación No Verbal: Play back
Tiching explorer Organización
- 6325 visitas
Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para bailar y cantar al ritmo de la música, conociendo y valorando todas las posibilidades de comunicación y desarrollando el sentido del ritmo y la…
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