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Recursos educativos

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  • Completa: - Unitats de mil: milers | Recurso educativo 690795

    Completa: - Unitats de mil: milers

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    • 1647 visitas

    Completa:

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  • Interpreta. Etapas de Egipto | Recurso educativo 694155

    Interpreta. Etapas de Egipto

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    • 1642 visitas

    ¿En qué grandes etapas se divide la historia del Antiguo Egipto?

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  • Contesta. Los años bisiestos | Recurso educativo 694653

    Contesta. Los años bisiestos

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    • 1641 visitas

    Recuerda que se llaman años bisiestos aquellos en los que el mes de febrero tiene 29 días, en lugar de 28. El abuelo de Fernando es una persona muy anciana, pero él dice que solo tiene 23 años…

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  • Argumenta. Agentes internos | Recurso educativo 694747

    Argumenta. Agentes internos

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    • 1642 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los agentes internos de la formación del relieve? ¿Qué es el hipocentro? ¿Y el epicentro? ¿En qué puede llegar a convertirse un cono volcánico?…

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  • Interpreta. Mapa del tiempo | Recurso educativo 694874

    Interpreta. Mapa del tiempo

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    • 1645 visitas

    En los mapas del tiempo están indicados: Los anticiclones (marcados en el mapa con una A) son las zonas de altas presiones y, en general, dan lugar a un tiempo seco y estable. Las borrascas (señaladas…

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  • Argumenta. El paisaje tropical | Recurso educativo 694904

    Argumenta. El paisaje tropical

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    • 1639 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Dónde se sitúa el clima tropical? ¿Cuáles crees que son sus características principales? ¿Cómo son los ríos del paisaje tropical? ¿En qué se diferencian de…

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  • Verdadero/ Falso. El IDEAM | Recurso educativo 695022

    Verdadero/ Falso. El IDEAM

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    • 1644 visitas

    Selecciona falso o verdadero, según sea el caso: El IDEAM es la entidad encargada del monitoreo de los aires y mares. El monitoreo que realiza el IDEAM constantemente permite, de manera inmediata, dar…

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  • Argumenta. Grupos sociales | Recurso educativo 695086

    Argumenta. Grupos sociales

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    • 1641 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿En cuáles grupos sociales se dividían los ciudadanos de Roma? Explica sus características. ¿Qué ley permitió la igualdad entre patricios y plebeyos?

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  • Introducción - Derechos, deberes y leyes | Recurso educativo 695226

    Introducción - Derechos, deberes y leyes

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    • 1644 visitas

    Así como en la vida tenemos derechos que debemos defender, también existen deberes que debemos cumplir. La condición para que todos podamos vivir de forma pacífica y disfrutar de los derechos que…

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  • Interpreta. El civismo | Recurso educativo 695230

    Interpreta. El civismo

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    • 1645 visitas

    Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: En una democracia no hay ningún derecho sin su deber correspondiente, ni ninguna libertad sin obligación. Tu libertad de conciencia, el hecho de no…

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