Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
-
Avaluació final T07 01 - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya
EduBook Organización
- 2883 visitas
A quina zona climàtica de la Terra està situada Europa?
-
Selecciona. Poblats i habitatges ibèrics 1
EduBook Organización
- 2894 visitas
Assenyala totes les característiques que podem atribuir als poblats ibèrics:
-
Avaluació inicial 6 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 2871 visitas
Indica una característica important de cada un d'aquests planetes: Saturn Mart Júpiter Terra
-
Aprèn... L'evolució històrica de la situació de la Terra a l'Univers
EduBook Organización
- 2882 visitas
Per als antics egipcis, babilonis o xinesos, la Terra era plana, es mantenia immòbil i ocupava el centre de l'Univers. Aquesta concepció del món s'anomena teoria geocèntrica. Però a partir…
-
Parts de l'atmosfera
EduBook Organización
- 2866 visitas
L'atmosfera és la capa d'aire d'espessor variable que envolta la Terra. L'atmosfera no és igual en tota la seva extensió. Normalment se'n distingeixen cinc parts o capes amb uns…
-
Avaluació inicial 5 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 2867 visitas
Indica una característica important de cada grup de plantes: molses falgueres coníferes angiospermes
-
Avaluació inicial 1 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2882 visitas
Indica si les frases següents són veritables o falses: El corall és un ésser viu del regne vegetal. Alguns cucs són parasits de l'ésser humà. Les meduses són animals sense columna vertebral.…
-
Divisió - Multiplicació i divisió
EduBook Organización
- 2865 visitas
Fes les divisions següents: (+28) : (–7) = (–72) : (+8) = (–48) : (+6) = (+36) : (+9) = (–56) : (–8) = (–39) : (+13) =
-
Què és una fracció? 3
EduBook Organización
- 2876 visitas
Escriu la fracció que representa la part acolorida de cada figura:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
