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Abans de començar - El dossier i el treball
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Objectius didàctics Llegir un text i comprendre’n el contingut bàsic. Repassar el concepte de vocal tònica i vocal àtona. Distingir les vocals obertes de les tancades. Distingir homòfons en cas…
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Sitúa. Ciudades medievales europeas
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- 3339 visitas
Observa el mapa y enumera las principales ciudades medievales europeas:
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Autoevaluación final 8. [...]
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Indica a qué aspecto del tema corresponden las siguientes frases: El emperador inca Atahualpa fue ejecutado y los españoles conquistaron Cuzco, la capital del imperio. Después de haber hecho escala…
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Elige. Los artistas del Barroco
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Indica en qué disciplina artística destacaron estos artistas: Diego Velázquez → José de Ribera → Fernando Casas y Novoa → Pedro de Mena → Alonso Cano → Gregorio Fernández → Francisco de…
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Autoevaluación final 12.06 - La población de España
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Indica a qué apartado del tema corresponden estas afirmaciones: La inmigración extranjera que llega a España se clasifica en varios grupos uno de ellos es el formado por refugiados o personas…
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La sociedad ante la inmigración - Las sociedades humanas
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Descubre La sociedad ante la inmigración Procedencia de la inmigración El origen de la mayor parte de la inmigración mundial procede de los países menos desarrollados. Estos inmigrantes tienen…
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Autoevaluación final T01 09 - La nutrición de las plantas
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¿Qué pigmentos son responsables del color de las siguientes estructuras?
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Relaciona. Rocas metamórficas
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- 3346 visitas
Relaciona cada tipo de roca metamórfica con la roca de la que procede: Cuarcita Gneis Mármol Mármol dolomítico Pizarra
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Analiza. "En cambio"
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Lee atentamente el siguiente texto, fíjate en el marcador en cambio y contesta a las preguntas: La noche en que se fue, se detuvieron los relojes de la casa. El despertador de la recámara fue el…
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Investiga. El relato tradicional
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Investiga en Internet, en una enciclopedia o en los medios que tengas a tu disposición y contesta a las siguientes preguntas sobre el relato tradicional de Caperucita Roja: ¿Se conoce algún autor de…
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