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Avaluació final - La revolta de les màquines
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Les persones som molt diferents. Per sort, no pensem tots igual, ni tenim el mateix color de pell, ni ens agraden les mateixes coses, ni provenim del mateix lloc. Però, moltes vegades, en comptes…
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Contesta. Comprensió lectora
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- 2953 visitas
Recorda la lectura i contesta les preguntes: Quina funció fa l'abella reina? Quina és la primera feina d'una abella? Com produeixen les abelles l'aliment per a les larves? Com les netegen?…
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A Xasmín chámao o profesor
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Lectura Esta é a historia de Xasmín tal como ma contou el mesmo: de tanto escoitala enteira case quedei xordo, aínda que metín nas orellas medio quilo de algodón. A voz de Xasmín, de feito, é tan…
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Escribe. Acentuación de ditongos e hiatos
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Escribe estes nomes e ponlles acento gráfico a aqueles que o precisen: Xoel → Leopoldo → Maria → Froilan → Manuel → Asuncion → Raul → Alicia →
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Escribe. Pronomes
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Substitúe as palabras salientadas por pronomes: Miña irmá Lucía aprendeu as táboas de multiplicar. aprendeu. Rocío e Carlos van ter un fillo. van ter un fillo. Paseino moi ben lendo o teu relato.…
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Autoavaliación T04 03 - O principiño e o home de negocios
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Identifica os determinantes e os pronomes numerais das seguintes oracións e completa. on deixes ningún campo baleiro; escribe "non hai": Dos cinco libros que lin, só me gustaron tres.…
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Os complementos do predicado verbal
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Gramática O núcleo do predicado verbal é sempre un verbo en forma persoal. Este verbo pode ir só ou acompañado de complementos, que limitan ou completan o seu significado. Os complementos que poden…
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Summaries - Economic activity in Spain
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1. The primary sector: farming and fishing There are 16.2 million hectares of cultivated farmland in Spain. There are two types of crops that grow in Spain: Non-irrigated crops: cereals, olives and…
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Before you start - The nervous system
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Didactic objectives Identify the main parts of the central nervous system and recognise the different types of nerves. Explain the functions of the nervous system and understand how these relate to…
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