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Medir la distancia entre dos puntos con la escala gráfica (1)
EduBook Organización
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Para saber calcular a qué distancia real en línea recta se encuentran dos puntos representados en un mapa, debemos utilizar la escala gráfica. ¿Qué pasos debemos seguir? Medir con una regla en el…
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Avances científicos y técnicos (2)
EduBook Organización
- 3065 visitas
¿Qué era una arroba en el mundo islámico y cómo se llamaba?
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Alexander the Great
V&V Books Vicens Vives Organización
- 2998 visitas
Alexander III of Macedon, known as Alexander the Great (21 July 356 BCE ? 10 or 11 June 323 BCE), was the son of King Philip II of Macedon. He became king upon his father?s death in 336 BCE...
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Comienza tu intervención oral con algo interesante
Anna Ubach Royo Organización
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1. Observa cómo empieza el emisor su mensaje. a) Hace una pregunta al espectador ¿Crees que capta de forma rápida su atención? b) Pone el ejemplo de las producciones audiovisuales: ¿cómo suelen…
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Líderes de la Descolonización
Ester Cladera Organización
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Página web que ofrece información sobre los líderes de la descolonización. El enlace describe los datos biográficos de cada uno de ellos más relevantes relacionados con cada uno de los procesos de…
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Derecho del niño
Ester Cladera Organización
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Web del comité español que contribuye al trabajo del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). Tiene el objectivo que se cumplan los derechos de los niños en lo que respecta a la salud, la…
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08 Matemáticas 4º ESO A
Cristina Seco Organización
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Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 08.
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Las plantas y sus partes.
Cristina Seco Organización
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Con el siguiente diaporama, los alumnos podrán repasar cuales son las estructures que forman una planta y sus funciones.
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Propuesta Educativa: Cuaderno para leer y escribir para el alumno. Primer
Ana Clara Hernández Abreu Docente
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Robert Hill: "El espacio donde aprender idiomas debe ser estimulante"
El Blog de Educación y TIC Organización
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Hoy entrevistamos a Robert Hill, licenciado en Lengua y Literatura en Inglés de la Universidad de Oxford e impulsor de la metodología de la lectura expansiva.