Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació (2) - Potències i radicals
EduBook Organización
- 994 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Calcula aquestes potències: = = =
-
Avaluació (5) - Polinomis i fraccions algèbriques
EduBook Organización
- 985 visitas
En quines condicions podem fer una divisió pel mètode de Ruffini?
-
Autoavaluació 08 - Inequacions
EduBook Organización
- 978 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Resol aquest sistema d'inequacions: →
-
Creixement i decreixement. Concavitat i convexitat. Activitat 2
EduBook Organización
- 980 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Donada la funció que té la gràfica següent: És convexa en i . És còncava en .
-
Funcions quadràtiques. Activitat 9
EduBook Organización
- 982 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Determina els punts d'intersecció de la paràbola y = x2 + x – 4 amb la recta x = –2. L'intersecció és el punt .
-
Problemes. Activitat 10
EduBook Organización
- 991 visitas
Esbrina quant temps ha de passar perquè un capital col·locat a un 2% d'interès compost es dupliqui. Arrodoneix el resultat a les unitats. Ha de transcórrer anys.
-
Practica. Ordena les longitud de més gran a més petita:
EduBook Organización
- 981 visitas
Ordena les longitud de més gran a més petita: 2 km 8 m - 2.088 m - 2 km 80 m - 2.008 m > > >
-
Practica. Completa fent servir nombres decimals:
EduBook Organización
- 985 visitas
Completa fent servir nombres decimals: 5 kg + 750 g = kg 1 kg + 500 g = kg 2 kg + 420 g = kg
-
Completa. Paraules amb o/u àtones
EduBook Organización
- 983 visitas
Completa aquesta sèrie de mots amb o u u:
-
Multiplicació i divisió. Activitat 4
EduBook Organización
- 983 visitas
Calcula: 7 · 13 = (–3) · 16 = 8 · (–8) = 4 · 15 = (–4) · (–9) = (–15) · 4 = (–2) · 14 = (–5) · (–6) = (–12) · (–15) =