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Initial self-evaluation T3 02 - The Earth's relief
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- 2501 visitas
Decide whether the following elements are internal or external forces acting upon relief, or, whether they have no affect on relief: rain earthquake wind vegetation fauna volcanic eruption waves human beings
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End-of-unit evaluation - Society and the environment
EduBook Organización
- 2494 visitas
The human impact on the environment has intensified in recent years. There are lots of reasons for this, such as the growth of consumption and the expansion of cities and industry. Another reason is the…
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Choose. The origin of writing
EduBook Organización
- 2504 visitas
What does each of the following sentences refer to: Keeping a record of land use and ownerhip. Writing literary texts. Doing accountancy. Publicising laws. Writing religious texts. Keeping a record of…
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Final evaluation 1 - The Greek world
EduBook Organización
- 2503 visitas
Why is the polis important in Greek civilisation?
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Compare. The history and the legend
EduBook Organización
- 2496 visitas
Briefly explain the differences between the legend of Rome's origin and its true history.
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Resume. El rozamiento
EduBook Organización
- 2500 visitas
Explica por qué sin rozamiento no podemos caminar. ¿Qué dirección y sentido tiene la fuerza de rozamiento?
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Transforma. Cambio de unidades
EduBook Organización
- 2500 visitas
Transforma las siguientes presiones expresadas en milibares a pascales: 25 mbar = Pa 104 mbar = 10 Pa 3000 mbar = Pa 0,03 mbar = Pa Transforma las siguientes presiones expresadas en pascales a…
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Autoevaluación final 6.10 - Gravitación Universal
EduBook Organización
- 2491 visitas
Determina la distancia en metros a la que se encuentra una estrella de la Tierra si la vemos como era hace 300 años. d = · 1018 m (1 decimal)
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Palabras con gue-gui
Marta A G Organización
- 2 lo usan
- 2080 visitas
Actividad digital en el cual los niños deberán clasificar una serie de palabras.
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Evaluación inicial 9.04 - Enlace químico
EduBook Organización
- 2501 visitas
Indica si los siguientes elementos son metales o no:
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