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Nacimiento del sentido estético..
Editorial Graó Organización
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El sentido del mundo y de las cosas emerge de la actividad permanente de cada ser, de sus sueños, de susmágenes. Actividades de una mente en un cuerpo, en experiencia con el entorno, que van…
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La presencia de la educación física en el humanismo de Pedro Laín..
Editorial Graó Organización
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El modelo antropológico que diseña Pedro Laín se ocupa de diversos conceptos fundamentales para entender la presencia del hombre, el proyecto personal que representa y, sobre todo, el sentido de su…
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Intervención educativa compartida..
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En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales.
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archivo, ciencias sociales, historia, geografía,
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La formación del profesorado de lengua y literatura: El difícil camino de la inn
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El presente artículo pretende ofrecer algunas reflexiones generales sobre el contraste entre cómo debería ser la formación del profesorado en el marco de un sistema educativo que aumenta su…
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La educación musical en la etapa de 0-6 años..
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Para potenciar y desarrollar las capacidades de expresión y las necesidades de comunicación que todos los niños y niñas muestran desde el momento de su nacimiento, padres, madres y educadores…
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Educación musical para una educación de calidad..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es una llamada al alcance de unos acuerdos determinados respecto al concepto, la finalidad y la función de la educación musical en la educación general. Esta necesidad deriva de…
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Una aproximación a la relación entre la lectura y el aprendizaje de la historia.
Editorial Graó Organización
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Se presenta un análisis de entrevistas de lectura que busca caracterizar el tipo de trabajontelectual que despliegan los niños de escuela primaria al leer un texto escolar de historia. Los resultados…
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Educar en la sociedad de la información..
Editorial Graó Organización
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Las tecnologías de lanformación y de la comunicación son una oportunidad parantroducir un planteamiento multimedial en la enseñanza, potenciando al máximo las capacidades de los alumnos para el…