Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 319791
  • Os terremotos | Recurso educativo 555893

    Os terremotos

    EduBook Organización

    • 2381 visitas

    3.1. Que é un terremoto? Os terremotos, ou sismos, son tremores e sacudidas do solo que poden durar duns segundos a poucos minutos. A maioría dos terremotos que se producen non se perciben porque son…

    Ver más

  • Por que flotan os barcos? | Recurso educativo 556163

    Por que flotan os barcos?

    EduBook Organización

    • 2378 visitas

    Se fabricamos un pequeno barco cunha casca de noz, veremos que flota na auga e o relacionaremos co feito de que a casca é menos densa que a auga. Pero, e os barcos de verdade? Algúns son enormes,…

    Ver más

  • Sintetiza. A meiose (II) | Recurso educativo 556556

    Sintetiza. A meiose (II)

    EduBook Organización

    • 2376 visitas

    En que órgano do teu corpo ten lugar o proceso da meiose? Cales das túas células son haploides? De que mecanismos depende a variabilidade xenética? Que significa que durante a meiose os cromosomas…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Mendel | Recurso educativo 556634

    Verdadeiro/falso. Mendel

    EduBook Organización

    • 2383 visitas

    Indica se as seguintes frases sobre Gregor Mendel son verdadeiras ou falsas: O seu nome real era Johann. Naceu en 1832. Os seus pais eran de relixión protestante. Ingresou no convento de agostiños de…

    Ver más

  • Razoa. Materia e enerxía nos ecosistemas | Recurso educativo 556892

    Razoa. Materia e enerxía nos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2194 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Cal é a principal diferenza entre cadeas e redes tróficas? Que modalidade é máis representativa da realidade? Cal é a causa de que as cadeas…

    Ver más

  • Completa. Dinámica dos ecosistemas | Recurso educativo 556912

    Completa. Dinámica dos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 2388 visitas

    Completa as frases seguintes: A , diferenciándose da , recíclase e pasa continuamente dos seres vivos do ecosistema ao medio natural, e viceversa. Os seres vivos dun ecosistema establecen relacións…

    Ver más

  • Completa. As adaptacións dos seres vivos. O medio acuático | Recurso educativo 556995

    Completa. As adaptacións dos seres vivos. O medio acuático

    EduBook Organización

    • 2383 visitas

    Completa as frases seguintes: Para se desprazaren pola auga, os organismos acuáticos que nadan teñen o corpo en forma de fuso ou . Algúns invertebrados acuáticos captan o osíxeno por , directamente…

    Ver más

  • Os límites diverxentes | Recurso educativo 557187

    Os límites diverxentes

    EduBook Organización

    • 2379 visitas

    5.1. As dorsais oceánicas As dorsais son grandes elevacións situadas na zona media de todos os océanos, cunha lonxitude total duns 65000 km. A súa anchura pode alcanzar os 4000 km e a súa altura…

    Ver más

  • Activitats finals - El moviment | Recurso educativo 557380

    Activitats finals - El moviment

    EduBook Organización

    • 2386 visitas

    Molts objectes que ens envolten estan en moviment. Entre els que ens resulten més familiars hi ha els vehicles de transport aeri, terrestre i marítim. Nosaltres també estem en continu moviment,…

    Ver más

  • Llig les frases i fixa't en els signes de puntuació: | Recurso educativo 559956

    Llig les frases i fixa't en els signes de puntuació:

    EduBook Organización

    • 2382 visitas

    Llig les frases i fixa't en els signes de puntuació: Per a informar o dir una idea, utilitzem frases enunciatives (.). Per a preguntar, utilitzem frases interrogatives (?). Per a mostrar sorpresa,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: