Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Avaliación inicial 04 - A nena de ouro | Recurso educativo 582321

    Avaliación inicial 04 - A nena de ouro

    EduBook Organización

    • 2368 visitas

    Clasifica estas palabras segundo conteñan ditongo ou hiato: ruído → puiden → azuis → destruír → xuízo → Tui → escribiu → dividiu → diúrno → suíza → recibiu → viúvo →

    Ver más

  • Escribe. Adxectivos | Recurso educativo 582428

    Escribe. Adxectivos

    EduBook Organización

    • 2365 visitas

    Cambia por adxectivos as palabras salientadas: Xogamos co aro de cor verde no patio. Xogamos co aro no patio. Os participantes na carreira de bicicletas tiveron que parar por causa da chuvia. Os…

    Ver más

  • Os graos do adxectivo | Recurso educativo 582509

    Os graos do adxectivo

    EduBook Organización

    • 2364 visitas

    Gramática Le as seguintes oracións e fíxate nas palabras salientadas: Os graos do adxectivo son tres: Grao positivo. Expresa unha calidade ou estado do substantivo sen modificacións: Xoán é alto.…

    Ver más

  • Identifica. Formas verbais | Recurso educativo 582924

    Identifica. Formas verbais

    EduBook Organización

    • 2375 visitas

    Cambia o número das seguintes oracións, subliña as formas verbais e indica a persoa de cada unha delas: Vós xogades á corda e ela á mariola. Eles gastaron moita auga para bañarse. A min gústame…

    Ver más

  • Autoavaliación T10 03 - Unha pedriña máxica? Non, grazas! | Recurso educativo 583034

    Autoavaliación T10 03 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

    EduBook Organización

    • 2375 visitas

    Completa as oracións coas formas verbais axeitadas: Hoxe pola mañá (chover) bastante, pero mañá (ir) bo día. Alba (dicir) que os exercicios son fáciles, mais eu non (pensar) o mesmo. Cando era…

    Ver más

  • Avaliación T01 02 - Vanesa e o anuncio de televisión | Recurso educativo 583535

    Avaliación T01 02 - Vanesa e o anuncio de televisión

    EduBook Organización

    • 2362 visitas

    Cales son as linguas romances que se falan na Península Ibérica? Pon algún exemplo doutras linguas romances que se falen en Europa.

    Ver más

  • A argumentación | Recurso educativo 583723

    A argumentación

    EduBook Organización

    • 2364 visitas

    Falamos Na vida diaria utilizamos argumentos para defender, reclamar, explicar, convencer, xustificar... Argumentar é dar razóns para apoiar as nosas opinións fronte ás opinións dos demais. Cando…

    Ver más

  • Identifica. Grupo nominal | Recurso educativo 584264

    Identifica. Grupo nominal

    EduBook Organización

    • 2368 visitas

    Escribe os grupos nominais que fan de suxeito nestas oracións e os núcleos: A mesa nova de debuxo está raiada. grupo nominal: → núcleo: As maceiras da agra vella xa floreceron. grupo nominal: →…

    Ver más

  • Self-assessment T05 01 - The Hapsburg period | Recurso educativo 584982

    Self-assessment T05 01 - The Hapsburg period

    EduBook Organización

    • 2368 visitas

    Complete this information about the estates of society in the Modern Age: Privileged groups: nobles. Social groups: Characteristics: Privileged groups: the clergy. Social groups: Characteristics:…

    Ver más

  • Observe. Industrialisation and Liberalism | Recurso educativo 585019

    Observe. Industrialisation and Liberalism

    EduBook Organización

    • 2374 visitas

    Look at the timeline: When did Contemporary Times begin? What major changes happened in the 19th century? Look at the illustration: What can you see? What are the people wearing? Which social classes do…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: