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Batalla de Poitiers
Tiching explorer Organización
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Breve vídeo sobre esta batalla que tuvo lugar el 10 de octubre de 732 entre las fuerzas comandadas por el líder franco Carlos Martel y un ejército islámico a las órdenes del valí (gobernador) de…
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La Nostalgia Imperial de Napoleón III
Tiching explorer Organización
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- 5285 visitas
Libro en Pdf para descargar. Se trata de un dossier publicado en la Revista La Aventura de la Historia nº40 (febrero, 2002). Desde su juventud en el destierro, Luis Napoleón asumió la jefatura de la…
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El Gordo, la Eurocopa y el amor por el fútbol
Aljibe Ediciones Organización
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La Eurocopa de Polonia y Ucrania 2012 ya está aquí, y su actual capeona, España quiere revalidar el título de mejor seleción europea, por ello ha contado con los mejores jugadores del fútbol…
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Pastís de taronja
Raquel Codina Miquela Organización
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- 5066 visitas
Web on trobarem una recepta per a fer un pastís de taronja amb els xiquets
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Manual de uso de Flow, la solución para votación interactiva en el aula más innovadora
Rafa Vilabelda Docente
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- 4712 visitas
Flow es una aplicación desarrollada por EduClick
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Key Characteristics of the Worlds Biggest Cities
Laia Docente
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- 4593 visitas
Characteristics of the Worlds Biggest Cities
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conciencia fonologia
giselle anguilera retamal Estudiante
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es un informe sobre los niveles de conciencia fonológica con actividades respectivas para ir estimulando al desarrollo de ellas en el estudiante.
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Ken Robinson dice que las escuelas matan la creatividad | Video on TED.com
Ángel Fernández Varela Familiar
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TED Talks Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad.
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Dominó por un tubo
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 2 lo usan
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Elaboramos un juego de dominó por colores.
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Antes era, ahora es
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 1 lo usan
- 4545 visitas
Usando la imaginación y transformándolos con nuestras manos, hemos dado una nueva vida a los objetos más impensables aportados por toda la clase.