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Los sustantivos
Sólo Profes Organización
- 2 lo usan
- 6344 visitas
Este recurso permite trabajar con los alumnos las principales características de los sustantivos en lengua castellana: tipos, número y genero, polisémia... Está formado por siete actividades…
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Problemes interactius
Xtec Organización
- 8 lo usan
- 4921 visitas
Sèrie d´activitats de matemàtiques: numèrics, geomètrics, de lògica i operatius.
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Máquinas y aparatos
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 5463 visitas
Aplicación interactiva en la que encontraremos cuatro distintas actividades con las que aprender sobre las partes de una máquina, los tipos de máquina (simples y complejas), los aparatos que nos rodean.
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Trazos virtuales: l
Clic Escuela 2.0 Organización
- 6659 visitas
Actividad multimedia interactiva que consiste en visualizar la trayectoria del trazo de la letra “l” minúscula y su posterior realización con el ratón, fomentando la coordinación viso-motriz y…
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Careta del Hada Margarita
Tiching explorer Organización
- 6716 visitas
Entretenida actividad didáctica en la que vamos a tener que construirnos una careta utilizando tijeras y la plantilla de la cara del Hada Margarita.
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Suma y resta de fracciones
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 5792 visitas
Esta página permite observar gráficamente el sentido que tiene pasar fracciones a común denominador visualizando las equivalencias en una ventana.
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Circunferencia y círculo
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 6302 visitas
La escena interactiva de esta página web permite introducir los conceptos de circunferencia y círculo.
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Comentari d'un text literari
Tiching explorer Organización
- 6541 visitas
En aquesta adreça trobarem un esquema molt didàctic que ens pot orientar quan haguem de realitzar un comentari d'un text literari.
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Figuras geométricas y trigonometría a través de las TIC
Educacontic Organización
- 6 lo usan
- 5311 visitas
Módulo formativo sobre figuras geométricas y trigonometría, el objetivo es integrar las TIC en las tareas docentes. Se proponen una serie de propuestas didácticas, éstas se estructuran en…
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