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Razona. Las bacterias 2
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- 2703 visitas
¿Qué relación tienen las bacterias saprófitas con los vegetales? ¿Podrían vivir los vegetales si estas bacterias no existieran?
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Evaluación final 3 - El reino vegetal
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- 2702 visitas
Los musgos y los helechos viven únicamente en zonas húmedas. ¿Por qué necesitan la humedad?
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Ponte a prueba (II) 1
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- 2705 visitas
¿Por qué las esponjas son conocidas con el nombre de poríferos?
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Introducción - La fantasía es necesaria
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- 2710 visitas
La fantasía y la imaginación son esenciales en la vida humana; por eso nos gustan tanto los relatos fantásticos. La fantasía rompe con las leyes de la naturaleza y construye mundos diferentes;…
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Evaluación final T09 09 - Evitemos los prejuicios
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- 2711 visitas
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: En la lengua escrita es habitual el uso del determinante relativo cuyo. En el inicio del Quijote leemos: “En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no…
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Explica. Sobre el poema de Juan Ramón Jiménez
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- 2699 visitas
Explica qué hace el titiritero en la noche y contesta: ¿Qué crees que le añade al paisaje nocturno? ¿El titiritero es, en tu opinión, un símbolo? Justifica tu respuesta.
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Escribe. 1ª pers. de todos los tiempos de indicativo
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- 2714 visitas
Escribe la primera persona singular de todos los tiempos del modo indicativo de estos verbos: haber hablar comprobar beber recibir contener
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Completa. Oraciones con interjecciones
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- 1 lo usan
- 2506 visitas
Completa las oraciones siguientes con las interjecciones adecuadas: Silencio Uf Uy Ay Oiga Eh ¡!, hace un calor insoportable. ¡!, escucha… Parece que estén llamando a la puerta. ¡! ¿Qué viene…
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Activitat introductòria 1
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- 2698 visitas
Escriu, utilitzant una fracció, la frase següent: "Un de cada sis espanyols és més gran de 65 anys." dels espanyols és més gran de 65 anys.
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Resta de fraccions amb denominadors iguals
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- 2706 visitas
Ara representarem la resta amb denominadors iguals 3 5 - 1 5 amb dos esquemes diferents: Per restar fraccions que tenen denominadors iguals, se n'han de restar els numeradors i deixar-hi el mateix…
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